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    【题目】群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是（ ）

    A. 地衣阶段 B. 草本植物阶段

    C. 苔藓阶段 D. 森林阶段

    【答案】D

    【解析】试题分析：由于森林中乔木比草本植物、苔藓和地衣都具有更大的生存优势，所以在森林阶段，物种更多，更丰富，选D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关显微镜操作的叙述，错误的是

    A. 标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

    B. 若视野中看到物象是 p 字母，则玻片上的字母是 d

    C. 若转换高倍镜，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

    D. 转换高倍镜之前，应先将所要观察的物像移到视野中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质跨膜运输的方式，属于主动运输的是（ ）
    ①酒精被胃黏膜吸收②原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞③小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸④肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+⑤葡萄糖进入红细胞⑥水分子进出细胞⑦白细胞吞噬细菌．
    A.①③④⑦
    B.②③④⑤
    C.②③④
    D.①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】身高正常的双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下对矮生原因的解释不合理的是

    A．雄犊营养不良 B．雄犊体细胞内含有Y染色体

    C．发生了基因突变 D．双亲都是矮生基因的携带者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体温调节的叙述，错误的是

    A．人在剧烈运动时主要的产热场所是骨骼肌

    B．人在炎热环境中维持体温恒定的主要手段是增加散热

    C．下丘脑有感受体温变化的功能，是形成冷觉、热觉的部位

    D．寒冷环境中，人体代谢增强产热增多与多种激素的分泌增多有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于双链DNA分子的叙述，错误的是

    A．构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行

    B．A与T配对、G与C配对，碱基之间通过氢键连接

    C．脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧

    D．双链DNA中碱基A与T之和一定等于碱基总数的一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游澡类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见下图。

    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这种分布的意义是____________。

    （2）该生态系统的生物成分还应有_________才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是_______________。

    （3）图中曲线__________（填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的_____________________（填字母）。

    （4）湖泊生态系统具有旅游观赏和调节降雨的功能，这体现了生物多样性的_________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小，随着时间的延长，淀粉逐渐转变成还原性糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。

    （1）检测香蕉中的还原性糖可用__________试剂，观察此实验结果中的________可以推测香蕉的成熟程度。

    （2）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化。

    ①乙烯是一种植物激素，是在植物的生命活动中起___________作用的微量高效的有机物。

    ②采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第___________天达到最大。

    （3）根据上图推测，乙烯通过_______________促进香蕉果实的成熟。

    （4）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：

    ①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第____________天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组______________。

    ②检测两组香蕉的___________，实验组_______________，则支持上述推测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现用一只隐性雌性个体与一只显性雄性个体杂交，不考虑突变。根据子代的性状表现判断基因的位置正确的是

    A. 若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段I上

    B. 若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因位于片段II-2上

    C. 若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段I上

    D. 若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因位于片段II-2上

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