精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.关于物质出入细胞方式的叙述正确的是(  )
A.人的红细胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATP
B.糖醋蒜在腌制中细胞主动运输吸收糖分子和醋酸分子
C.浆细胞吸收葡萄糖和分泌抗体都要通过膜上载体
D.神经细胞内的K+经钾离子通道主动运输出细胞

分析 物质出入细胞的方式有跨膜运输和非跨膜运输,跨膜运输包括主动运输和被动运输,被动运输又分自由扩散和协助扩散,非跨膜运输包括胞吐和胞吞,依赖于膜的流动性;细胞对物质的吸收具有选择性与细胞膜上的磷脂和蛋白质有关.

解答 解:A、人的红细胞吸收甘油和葡萄糖的方式分别是自由扩散和协助扩散,都不消耗ATP,A正确;
B、糖醋蒜在腌制中醋酸导致细胞死亡,细胞膜等变为全透性,糖分子和乙酸分子直接进入细胞,使糖醋蒜具有了糖醋味,B错误;
C、浆细胞吸收葡萄糖是主动运输,需要载体和能量,而分泌抗体是胞吐,胞吐过程充分体现了细胞膜的流动性,与载体蛋白无关,C错误;
D、神经细胞内的K+经钾离子通道顺浓度梯度出细胞,不属于主动运输,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物质的运输方式,对于此类试题,学生应注意以下几点:(1)掌握物质跨膜运输的几种方式及各自的特点;(2)分析确定常见物质的运输的方式;(3)死亡的细胞是全透性的.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.水稻栽培示意如图一,回答有关的问题.

(1)水稻种子干重中最多的有机化合物是淀粉 增加 脱落酸和乙烯,在其萌发过程中有机物的种类会;在生育后期种子成熟过程中,逐渐增加的激素有.
(2)对秧苗适时搁田蹲苗,也有利于秧苗根系的发达,原理是:有效改善稻田土壤环境,提高稻田土壤通气性,加强根系有氧呼吸,促进水稻根下扎和 侧根大量发生.
(3)实验小组测得种皮未突破前种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时水稻细胞有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比例是1:6.
(4)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对水稻叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图二.据图分析,水稻最适生长温度是18°C 左右.在此温度下,每10mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是6.6μmol.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于基因选择性表达的叙述,正确的是(  )
A.不同的体细胞中表达的基因完全不同
B.细胞衰老时,染色质收缩影响基因的表达
C.细胞癌变的实质,就是相关基因表达的过程
D.若细胞中所有基因的表达均关闭,生命活动将立刻停止

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.孟德尔的遗传定律本质是指(  )
A.遗传性状的传递规律B.精子与卵细胞结合的规律
C.基因随配子传递规律D.生物性状表现的一般规律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.坏血病、脚气病等都属于维生素缺乏症,这些症状出现是因为膳食中缺少(  )
①维生素B1        ②维生素C        ③维生素A    ④维生素D.
A.②①B.③②C.③④D.④①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某生物的双链DNA分子共含有碱基700个,其中一条链上(A+T):(C+G)=2.5,该DNA分子复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(  )
A.300个B.400个C.750个D.600个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•榆林期末)形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是( )

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脱水缩合

④一条或几条多肽链连接在一起

⑤多肽

⑥蛋白质

A.②→①→③→④→⑥→⑤

B.①→②→③→④→⑥→⑤

C.②→①→⑥→③→④→⑤

D.②→①→③→⑤→④→⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•浙江一模)细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是( )

A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质

C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•肥东县校级期中)下列有关孟德尔“假说﹣演绎法”的叙述,不正确的是( )

A.提出了性状是由染色体上的遗传因子控制

B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验

C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容

D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上

查看答案和解析>>

同步练习册答案