| A. | 因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同 | |
| B. | 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 | |
| C. | 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 | |
| D. | 各细胞的生理功能不同,遗传物质也不同 |
分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、卵细胞是经过减数分裂而来,其中的DNA含量减半,并且成熟的红细胞中没有细胞核(无核DNA),A错误;
B、因为基因的选择性表达,所以各细胞的形态、功能不同,B错误;
C、虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物都是水,C正确;
D、各细胞的生理功能不同,遗传物质相同都是DNA,D错误.
故选:C.
点评 本题以图形为载体,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义,掌握细胞分化的实质,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西赣州十三县(市)高二下期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某山区实施退耕还林后,群落经数十年演变发展为树林。下图甲、乙、丙表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法错误的是( )
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A.该过程为次生演替,期间群落的物种丰富度逐渐增大
B.演替的第3阶段后期,丙种群的出生率大于死亡率
C.演替过程中垂直结构变复杂,有利于提高光能利用率
D.一般来说群落演替最终使群落达到一个相对稳定的状态
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据某种遗传系谱图分析,下列关于相应的致病基因的叙述正确的是
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A.一定是显性基因 B.一定是隐性基因
C.一定位于X染色体 D.一定位于常染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是
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A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可培育出驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的
叙述,不正确的是
A.原生质体的融合可以用离心法诱导
B.形成的愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C.“杂种细胞→杂种植株”过程中要经过有丝分裂和细胞分化来
完成
D.该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色体的复制是在减数第一次分裂的前期完成的 | |
| B. | 生物的减数分裂过程有利于生物对环境的适应和进化 | |
| C. | 减I前期,姐妹染色单体之间的交叉互换属于染色体变异 | |
| D. | 哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂后能产生四个卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 它们都含有大量的DNA和RNA | |
| B. | 它们的成分不同,功能不同 | |
| C. | 它们都含有大量的水 | |
| D. | 它们都含有大量的酶,是代谢的重要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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