精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.如图一为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线,图二为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线.假定在图一图二情况下,呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图一中氧气的吸收量用a表示数值,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值.请据图回答下列问题:

(1)图一中,当O2浓度为C~E范围时,a=b.O2浓度为A时,有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2量的比值是1:1,a与b的关系式是b=2a.O2浓度为B时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖摩尔数之比是$\frac{(3b-3a)}{a}$.
(2)图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线.则光照强度为F时,光合作用吸收的CO2量可表示为7a(仅用数字和字母表示).
(3)当植物从光照强度F点突然降至0,则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是减少.

分析 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧气时细胞进行有氧呼吸,无氧时 细胞进行无氧呼吸,在较低浓度的氧气范围内,细胞即进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,1mol葡萄糖有氧呼吸消耗6mol氧气,释放6mol二氧化碳,1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol二氧化碳和2mol酒精;植物是实际光合作用强度=净光合作用强度+细胞呼吸作用强度;光合作用过程中光反应为暗反应提供了还原氢和ATP,影响光合作用的环境因素有温度、光合强度、二氧化碳浓度等.

解答 解(1)氧气的吸收量与细胞呼吸释放的二氧化碳的量相等,说明细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,因此在图中显示的是C~E段;分析题图可知,O2浓度为A时,有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2的曲线相交,说明有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2的量相等;由题意可知,b表示有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量,因此b=2a;
氧气浓度为B时,有氧呼吸消耗的氧气为a,产生的二氧化碳为a,消耗的葡萄糖是$\frac{a}{6}$,无氧呼吸得到二氧化碳是(b-a),无氧呼吸消耗的葡萄糖是$\frac{b-a}{2}$,因此无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是 $\frac{(3b-3a)}{a}$.
(2)由图一可知,氧气浓度为A时,细胞呼吸产生的二氧化碳是2a,分析题图二可知,纵轴表示二氧化碳的吸收量,因此该图是净光合作用强度与光合强度之间的关系,光照强度为F时,净光合作用强度是5a,实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=5a+2a=7a.
(3)F点时,光照强度突然降至0,光反应阶段不能进行,暗反应需要的还原氢和ATP不足,三碳化合物还原受阻,二氧化碳的固定仍然进行,因此细胞中五碳化合物含量下降.
故答案为:
(1)C~E    1:1    b=2a    $\frac{(3b-3a)}{a}$  
(2)7a      
(3)减少

点评 本题的知识点是有氧呼吸、无氧呼吸、细胞总呼吸的关系,实际光合作用、呼吸作用、净光合作用的关系,光反应与暗反应的关系,影响光合作用的因素,对于光合作用与呼吸作用的综合理解、掌握和应用是本题的重点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体.请回答下列问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的基因库.
(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为65%,a基因的基因频率为35%,若让该种群自由交配,子一代Aa基因型频率为45.5%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物体中蛋白质功能的叙述正确的是(  )
①可运输氧气
②可构成膜结构
③可作为生物体主要的能源物质
④可催化生化反应
⑤可储存能量
⑥可调节能量代谢.
A.①②③⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄石期末)下列关于染色体的说法不正确的是( )

A.染色体的物质组成是DNA和蛋白质

B.染色体和染色质是同一结构的不同形态,染色质凝聚浓缩形成染色体

C.染色体是真核生物遗传物质的载体,存在于细胞核、叶绿体、线粒体中

D.染色体的组成元素有C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.氨基酸的平均相对分子质量为120,如有一个2条链的多肽,相对分子质量12276,合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子中脱氧核苷酸数目依次(  )
A.144,864B.144,432C.120,720D.120,360

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定
B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可以改变演替速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图甲表示一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质,S期是DNA合成期,G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质,M期是细胞分裂期).图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.图丙表示动物细胞培养过程某一阶段的操作示意图.请据图回答下列问题:

(1)用甲图中所给的字母加上箭头表示一个完整的细胞周期G1→S→G2→M.
(2)图乙中细胞数量有两个峰值,左侧峰值表示甲图中的G1期细胞,右侧峰值表示甲图中的G2和M期细胞.乙图中两个峰值之间(不含峰值)的细胞对应甲图中的S期细胞.
(3)图甲中染色体数加倍发生于M时间(用字母表示),如果发生基因突变,则基因突变发生于S时间(用字母表示).
(4)如果一个细胞周期的时间(T)为25h,对培养皿振荡后,获得悬浮于培养液的细胞100个,贴壁生长的细胞总数为900个(其中DNA相对含量为2的细胞600个,DNA相对含量为4的细胞200个).细胞周期中各时期持续的时间可以用公式t=T×$\frac{n}{N}$表示(N为细胞总数,n为各时期的细胞数),S期持续的时间约是2.5h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图1为细胞结构示意图,图2表示图1细胞核中某结构及其成分.①-⑥表示物质,据图回答问题.

(1)若图1表示动物胰脏内的细胞,④可能为ABC(多选).
A、胰脂肪酶  B、胰岛素   C、胰高血糖素   D、抗体
(2)组成图2中⑥物质的基本单位是脱氧核苷酸.
(3)图2中基因1和基因2的差异实质表现在脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目.
(4)核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道,下列物质核孔复合体向细胞核方向运输的是 (BC  )(多选).
A.tRNA
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.mRNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.近期,我国首次发布肿瘤年报,年报显示,全国每分钟有6人被诊断为癌症.专家指出肿瘤对我国人口健康的危害很大,人人需要有防控意识.

(1)癌细胞是指正常细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,变成连续进行分裂的恶性增殖细胞.
(2)如图1表示原癌基因转变为癌基因的3种途径:
①推测图中所示蛋白质的功能是促进细胞有丝分裂.
②由图可知,此蛋白质的活性增强或数量增加与细胞癌变有关.
(3)如图2为结肠癌发生的遗传学原理:
①正常细胞中的这四条染色体互为非同源染色体.
②癌症的发生一般需要很长时间,因为细胞癌变是多个基因突变累积的结果.

查看答案和解析>>

同步练习册答案