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5.鸟类的性别ZW型定决方式.雏鸟时,很难确定其性别,但是在商业生产时确定雏鸟的性别却很重要.某人利用遗传标志物,通过杂交,能使不同性别的雏鸟产生不同类型.找出下列能根据杂交后代表现型确定性别的组合(  )
遗传标志物的位置亲本杂交组合的表现型
A位于Z染色体上隐性的雌鸟×显性雄鸟
B位于W染色体上隐性的雌鸟×显性雄鸟
C位于Z染色体上显性的雌鸟×隐性雄鸟
D位于W染色体上隐性的雌鸟×显性雄鸟
A.AB.BC.CD.D

分析 根据题意鸟类幼鸟的性别决定为ZW型,雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW.利用遗传标志物,使不同性别的幼鸟产生不同表现型,遗传标志物应位于Z染色体上,应选择显性表现型的雌鸟与隐性纯合体雄鸟杂交,杂交后代凡显性个体全为雄鸟,凡隐性个体全为雌鸟,据此答题.

解答 解:A、遗传标志物的位置位于Z染色体上,隐性表型的雌鸟与显性雄鸟杂交,后代雌鸟和雄鸟全为显性个体,不符合题意,A错误;
B、遗传标志物的位置位于W染色体上,则遗传标志物只存在于雌鸟上,不符合题意,B错误;
C、遗传标志物的位置位于Z染色体上,显性表型的雌鸟与隐性雄鸟杂交,后代雄鸟全为显性个体,雌鸟全为隐性个体,符合题意,C正确;
D、遗传标志物的位置位于W染色体上,则遗传标志物只存在于雌鸟上,不符合题意,D错误.
故选:C.

点评 本题考查伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.题中鸟类的ZW型与常见的XY型决定方式相反,需要考生具有较强的逆向思维能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中

A.M代表植物吸收的光能和有机物,N代表热能,P代表CO2

B.共有3条捕食链,秃鹫都是最高营养级

C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%—20%

D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟置内,如图所示.若干天后,与丙盆相比,甲、乙盆麦苗长势如何(  )
A.甲、乙与丙长势相近B.甲与丙长势相近,乙比丙长势差
C.乙与丙长势相近,甲比丙长势差D.甲、乙长势都比丙好

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的.现用两个纯合的圆形根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形根.F1自交后代F2中扁形根、圆形根、长形根的比例为9:6:1,让F2中所有圆形根的萝卜进行测交,其后代的表现型及比例为(  )
A.扁形根:长形根=3:1B.圆形根:长形根=2:1
C.扁形根:圆形根:长形根=1:2:1D.扁形根:圆形根:长形根=9:6:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示,图1、2分别是测得的三种大豆酯酶的最适温度和最适pH,下列相关叙述错误的是(  )
A.温度达60℃时酶1的空间结构已被破坏
B.三种酶相比,酶1对温度的变化最敏感
C.由图2可知,酶1、酶3的最适pH相同
D.酶2在温度为30℃,pH为6.0时活性最强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.我国是世界上第一个人工合成结晶胰岛素的国家.胰岛素对于糖尿病,特别是胰岛素依赖性糖尿病的治疗至关重要.其合成过程如下:刚合成的多肽称前胰岛素原,在信号肽酶的作用下,前胰岛素原的信号肽被切除,而成为胰岛素原.最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个多肽C(如图所示).请回答问题:
(1)前胰岛素原可与双缩脲试剂产生颜色反应,前胰岛素原水解所需的水中的氢用于形成-NH2和-COOH.
(2)胰岛素分子由51个氨基酸经脱水缩合的方式形成两条肽链,这两条肽链通过一定的化学键,如图中的-S-S-相互连接在一起而形成.这些氨基酸形成蛋白质后,相对分子质量比原来减少了888.
(3)从理论上分析,胰岛素分子至少有2个-NH2,2个-COOH.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.生物学是一门以实验为基础的科学,实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题:
(1)观察植物细胞的质壁分离与复原实验:选用洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色不明显,为便于观察,可以在蔗糖溶液中加入红墨水(或染料).某同学用质量浓度为1.0g•mL-1的蔗糖溶液做此实验时,质壁分离现象明显,但不能复原,检查操作步骤都正确,则造成实验失败的原因是细胞失水太多、太快而死亡.
(2)观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞,你认为造成这种结果的最可能的生理原因是细胞分裂间期所用时间比分裂期长.
(3)向加有2mL豆浆的试管中滴入足量的胰蛋白酶,适宜的温度下保温一段时间后,加入1mL双缩脲试剂A,再滴加4滴双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈紫色,分析可能的原因是①胰蛋白酶的化学本质是蛋白质;②多肽也能使双缩脲试剂显紫色.
(4)若利用小麦根尖细胞观察植物细胞的形态,由于观察的细胞无色透明,在没有染色的情况下为了取得更好的观察效果,应调节显微镜的光圈和反光镜;或换用平面镜;或使用小光圈使视野变暗(答对一点得分).
(5)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②画色素滤液细线次数太少(只画一次滤液细线)或者滤液细线触及层析液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞结构的叙述正确的是(  )
A.蛋白质穿过核孔的过程中,不需要载体和能量
B.吞噬细胞中溶酶体数量丰富,有利于快速处理抗原
C.囊泡是内质网与细胞膜发生联系的唯一方式
D.谷氨酸作为神经递质分泌到突触间隙时,需要载体蛋白协助并消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一条由50个氨基酸形成的环状多肽,至少含有H原子(  )
A.50个B.100个C.49个D.98个

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