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【题目】下列关于内环境及其稳态的维持,叙述正确的是(  )

A. 内环境是指人体内的液体环境

B. 细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持

C. 内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定

D. 组织液与血浆在成分上最主要的差别在于血浆中含有较多的血红蛋白

【答案】B

【解析】

内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用使各个器官系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用

人体内环境是指人体内细胞生活的液体环境,A错误细胞会消耗内环境中的营养物质也会将分泌物和代谢物释放到内环境中参与内环境的形成和维持,B正确内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态主要包括温度、pH和渗透压,C错误组织液与血浆在成分上最主要的差别在于血浆中含有较多的血浆蛋白,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,最佳的一组实验材料是

①甘蔗的茎 ②油菜籽 ③花生种子 ④梨 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清

A. ④②⑦ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据(单位:mmol/L)。下列叙述不正确的是(  )

成分

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl

有机酸

蛋白质

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

A. ④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+

B. ②属于血浆,是内环境中最活跃的部分

C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过10层磷脂双分子层

D. ③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某稻田可以看作一个农田生态系统,其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物,稻飞虱以水稻幼叶为食,黑斑蛙可取食稻飞虱。请回答下列问题:

(1)种植水稻时,每平方米一般控制在50—60株左右,从种群特征分析,这一措施主要是控制好水稻的___________,以利于提高水稻产量。

(2)根据水稻田中生物间的取食关系,稻飞虱处于第___________营养级。

(3)若该农田被长期弃耕,会发生演替现象,最终演替的结果主要是由___________决定。若演替到森林阶段,群落中还能找到苔藓、草本植物和灌木,此现象说明群落的演替是___________的过程。

(4)稻谷收获后,有些情况会对稻草进行焚烧,大面积的焚烧稻田会导致环境污染,但适当的“地面火”能烧掉枯草残根,对稻田生态系统有利,其原因是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。

(1)内分泌腺没有导管,分泌的激素通过___________运输。因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值________。另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者________部位发生了病变。

(2)下丘脑的________细胞受中枢神经系统活动调节并释放激素,从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用_________、相互影响,共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用,表明该细胞能通过______________接受信息。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干,均分为8组,分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24h后,测量每组切段平均长度,结果见下表。分析并回答下列问题:

生长素浓度(mg/L)

待测样液

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

切段平均长度

10

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

(1)上述实验遵循的原则有___________________(填两项),由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为______________________

(2)上述实验结果________________(填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性,原因是____________________________________________

(3)为确定待测样液中的生长素浓度是0.lmg/L还是10mg/L,请根据上述实验原理及方法,写出实验思路,并预测实验结果及结论。

实验思路:_____________________________________________________________________________

预测结果及结论:_________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道感染病。流感病毒颗粒外表面由两型表面糖蛋白覆盖,一型为血细胞凝集素(即H),一型为神经氨酸酶(即N)。研究表明神经氨酸酶可催化裂解宿主细胞和病毒粒血凝素和NA上糖侧链末端的唾液酸残基,从而促进新形成的病毒粒子从感染细胞中分离与扩散,促进病毒粒子从感染社呼吸道黏膜向周围组织扩散。重症患者病情发展迅速,多在5-7月出现重症肺炎,体温大多维持在39℃以上,呼吸困难,可伴有咯血痰。常用的实验室检查包括:血常规检查、血生化检查和病原学检测。临床应用表明,选用奥司他韦(又称达菲,一种神经氨酸酶抑制剂),对人感染H7N9禽流感病毒有一定效果。

请根据材料回答下列问题:

(1)重症患者在持续高烧39℃以上时,其体温的主要来源是__________

(2)选用奥司他韦治疗人感染H7N9禽流感病毒,是在下列哪些过程中起作用的_____

A.病毒侵染过程 B.病毒复制过程 C.病毒蛋白质合成过程 D.病毒释放过程

(3)当流感病毒侵入人体后,可以引起机体产生___________________,在其作用下B细胞增殖分化进而分泌大量抗体;当病毒进入细胞后,抗体不能进入细胞发挥作用,必须借助_________才能清除病毒。

(4)进行检查时,为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况,作为诊断疾病的依据?

______________________________

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【题目】下列关于蛋白质的叙述,正确的是(  )

A. 构成病毒的蛋白质是在细胞中合成的

B. 氨基酸脱水缩合过程中产生的水中的H都来自羧基

C. 蛋白质的空间结构被破坏后,不能与双缩脲试剂产生紫色反应

D. 氨基酸的种类、数量及排列顺序都相同的蛋白质一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验变量的叙述,正确的是( )

A. 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B. 在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量

C. 探究光照对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量

D. 在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以不同

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