【题目】欲研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率,某同学提出了下面的实验思路。请以皮肤存活率为指标,预测实验结果并进行分析。
(要求与说明:A、B系大鼠即为A、B品系大鼠。实验条件适宜。皮肤存活率是指移植存活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应)
实验思路:
(1)实验分组与处理:
组1:取A系大鼠的皮肤片移植到自身的另一部位。
组2:取A系大鼠的皮肤片移植到B系大鼠。
组3:取与组2相同处理并出现排斥反应后的B系大鼠的T淋巴细胞,注射到未处理的B系大鼠并将A系大鼠的皮肤片移植到该大鼠。
(2)将上述各组若干只处理后的大鼠进行饲养,每隔一定时间观测皮肤片的存活状况并记录,计算皮肤存活率。
回答下列问题:
(1)预测实验结果(以坐标曲线图形式 表示实验结果,其中横坐标为皮肤移植后时间):
______________________________
(2)分析与讨论:
①上述实验思路中,移植皮肤的受体大鼠是_____________________。
②为了进一步验证大鼠对移植皮肤起排斥反应的主要是T淋巴细胞,在实验思路的分组和处理中,若设置组4,其处理是给予大鼠免疫抑制剂,再移植皮肤片,用免疫抑制剂处理的理由是____________________,还可设置组5,其处理是_____________,理由是_____________________________________。
③效应细胞毒性T细胞的生物学功能有___________________________________________。
【答案】
A、B系大鼠 抑制T淋巴细胞的增殖及功能,延长移植皮肤的存活时间 切除大鼠的胸腺,再移植皮肤 切除胸腺后,T淋巴细胞数量减少,延长移植皮肤的存活时间 对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,对抗移植器官的异体细胞
【解析】
1、排斥反应指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应,此时细胞免疫发挥作用。
2、本实验的实验目的是研究大鼠皮肤移植后的皮肤存活率,自变量为两种品系的大鼠皮肤,因变量为皮肤存活率,即移植存活的皮肤片数占总移植皮肤片数的百分比。
(1)分析实验分组和处理可知,组1的皮肤移植属于自体移植,所以不会发生免疫排斥反应,皮肤存活率最高,随时间延长存活率不变;组2将A系大鼠的皮肤片移植到B系大鼠,会发生免疫排斥反应,皮肤存活率随时间延长而下降;组3,由于已免疫的T淋巴细胞注射到B系大鼠并将A系大鼠的皮肤片移植到该大鼠,免疫排斥反应增强,所以组3皮肤存活率比组2低,且出现免疫排斥的时间更短。绘制曲线如下图:
(2). ①A、B系大鼠的细胞表面含有不同的MHC,若进行两者间的皮肤移植时,会发生免疫排斥反应。
②抑制T淋巴细胞的增殖及功能,延长移植皮肤的存活时间。需要切除大鼠的胸腺,再移植皮肤,切除胸腺后,T淋巴细胞数量减少,可延长移植皮肤的存活时间。
③T淋巴细胞能够对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,对抗移植器官的异体细胞。
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【题目】肿瘤细胞的无限增殖和抗药性的产生均与核DNA有关。某种新型的抗肿瘤药物可通过作用于核DNA抑制肿瘤细胞的恶性增殖,逆转肿瘤细胞的耐药性。该药物分子进入细胞核的过程如下图1所示。回答下列问题:
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(1)在真核细胞中,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,原因是__________。
(2)分析图1可知,药物分子进入细胞后,被降解的途径有两种,一种是在__________中被直接降解,另一种是在溶酶体中被降解,溶酶体能降解该药物分子的原因是__________。未被降解的药物分子通过核孔进入细胞核,积累后发挥作用。由此可以推测,该药物分子 在细胞质中停留时间越__________(填“长”或“短”),其抗肿瘤的效果就越好。
(3)科研人员发现亲核蛋白可以运输至细胞核内,为研究其运输机理,有人设计了有关实验,实验过程与实验结果如图2所示。实验处理完成后,研究者检测了各组的__________,结果表明__________。
(4)综合上述研究,请你提出一种提高该新型抗肿瘤药物作用效果的设计思路____________________。
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【题目】某实验小组以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标,探究细胞分裂素(CTK)和 脱落酸(ABA)对叶片衰老的影响,实验结果如图所示。回答下列问题:
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(1)实验步骤:
①取某植物生理状态基本相同的离体叶片若干,并测定叶片中叶绿素含量;
②____________________________________________________________;
③在相同且适宜的条件下培养,
④以时间为横坐标、叶绿素相对含量为纵坐标建立坐标系,描点并连成曲线。
(2)实验结论
①CTK 能____该植物离体叶片的衰老;
②ABA能____该植物离体叶片的衰老;
③__________________________________________________。
(3)根据以上实验结论的提示,若想加速秋天银杏树的叶片由绿变黄的过程,可以采取的措施是__________ 。
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【题目】胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述,错误的是
A.外施赤霉素合成抑制剂,种子萌发会受到抑制
B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达,会引起胎萌
C.外施脱落酸,可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌
D.离体的水稻成熟胚,可在无激素的
培养基上萌发
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【题目】某同学进行“探究环境因素对光合作用的影响”的活动,以黑藻、
溶液、精密pH试纸、100W聚光灯、大烧杯和不同颜色的玻璃纸等为材料用具。回答下列问题:
(1)选用无色、绿色、红色和蓝色的4种玻璃纸分别罩住聚光灯,用于探究_____。在相同时间内,用_____玻璃纸罩住的实验组
释放量最少。光合色素主要吸收_____光,吸收的光能在叶绿体内将
分解为___。
(2)用精密试纸检测溶液pH值来估算光合速率变化,其理由是_____,引起溶液pH的改变。
(3)若将烧杯口密封,持续一段时间,直至溶液pH保持稳定,此时
和三碳酸的含量与密封前相比分别为______。
(4)若将黑藻从适宜温度移到高温的溶液环境,一段时间后,其光合作用的强度和呼吸作用的强度分别将____,其主要原因是______。
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【题目】干种子萌发过程中,CO2 、O2及H2O的变化趋势如下图所示,回答下列问题:
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(1)Ⅰ阶段种子吸水后,自由水比例大幅增加,会导致细胞中新陈代谢速率明显加快,原因是___________________________________________(至少答出两点)。
(2)种子萌发过程中Ⅱ阶段,细胞呼吸的产物是____________________________________。形成该产物的场所是 __________________________________________ 。
(3)Ⅲ阶段,由图可知,细胞呼吸的主要方式是________________,水分含量增加的原因可能是_____________________________________。
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【题目】对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题。
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(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素主要是__________(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意_________________。
(2)图乙所示种植大豆的密闭大棚内,空气中CO2含量一昼夜的变化坐标曲线图。它给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时,白天要注意_______________________。
(3)示意图丙表示将对称叶片左侧遮光、右侧曝光处理,且采用了适当方法阻止两部分之间物质和能量的转移。在适宜光照下照射10小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g)。则b-a所代表的是______________。
(4)装置图丁可用来探究光照强弱对光合作用强度的影响。请你推测,该实验设置是通过________来控制自变量的。
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【题目】青霉素、环丙沙星、红霉素、利福平对细菌的作用部位或作用原理分别对应图乙中的⑥⑧⑨⑦,图甲为遗传信息的传递和表达过程。下列叙述正确的是
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A.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程
B.青霉素和利福平都能抑制细菌的①过程
C.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中
D.①②③过程可发生在人体的健康细胞中
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【题目】甲、乙是两个不同的紫色洋葱外表皮细胞。将甲、乙置于浓度相同的蔗糖溶液甲,一段时间后,在显微镜下观察,其生理状态如下图所示。请据图回答:
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(1)在正常生活状态下,甲、乙的细胞液浓度相比:甲________乙(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2)图示细胞发生了质壁分离现象,其中的“质”是指________。乙的细胞中,标号①处充满的物质是________。
(3)将处于图示状态下的甲、乙置于清水中,发现乙的细胞不能恢复到正常的生活状态,可能的原因是________________。
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