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已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)且雌雄均有红眼和白眼类型,现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇,用一次杂交实验即可证明这对基因位于何种染色体上

①白眼雌果蝇X红眼雄果蝇②①子代中雌果蝇全部红眼,雄果蝇全部白眼,则这对基因位于X染色体上②子代中雌雄果蝇全部红眼,则这对基因位于常染色体上③子代中雌雄果蝇既有红眼又有白眼,则这对基因位于常染色体上
本小题实质是根据题干中两个杂交组合的结果,判定黄色(或灰色)性状的遗传方式是常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐 性遗传中的哪一种。运用假设法的解题思路为:可假设黄色性状的遗传方式分别为以上四种,再将题干中两个杂交组合实验通过遗传图解推算子一代相应的性状表现 (遗传图解略,子一代相应的性状表现见下表),如果子一代的性状表现各假设组均不相同,则可根据子一代的性状表现解答该题(在组织答案的过程中,先写出子 一代的性状表现,再写出遗传方式即可);如果子一代的性状表现有几个假设组是相同的,则这几组不能判断其遗传方式,须另设计实验进行判断。
  假设:黄色性状的遗传方式为 子一代的性状表现
  灰色♀×黄色♂的F1 黄色♀×灰色♂的F1
  假设1:常染色体显性遗传 黄多于灰,性状表现与性别无关
  假设2:常染色体隐性遗传 灰多于黄,性状表现与性别无关
  假设3:伴X染色体显性遗传 ♀全为黄色,♂全为灰色 黄多于灰
  假设4:伴X染色体隐性遗传 灰多于黄 ♂全为黄色,♀全为灰色
  根据以上分析,可组织答案如下:(4)如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体,并且体色的遗传与性别无关,则黄色为显性,基因位于常染色体上。
  如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的遗传与性别无关,则灰色为显性,基因位于常染色体上。
  如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现灰色,雌性全部表现黄色;在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代中的黄色个体多于灰色个体,则黄色为显性,基因位于 X 染色体上。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼W、白眼w)且雌雄均有红眼和白眼类型,现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇,用一次杂交实验即可证明这对基因位于何种染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年

来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的 

一种动 物。请据图完成下列有关问题:?

(1)科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是                            

(2)果蝇的体细胞中有      条常染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对      条染色体 

进行测序。?

(3)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为                        。?

实验预期及相应结论为:?

                                                                                           ;?

                                                                                           ;?

                                                                                           。?

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科目:高中生物 来源:2010年吉林省长春二中高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(10分)下图表示果蝇体细胞中染色体和相关基因,请据图回答:

(1)该图表示的是_____性果蝇,其体细胞中有______对同源染色体,有______个染色体组,每个染色体组中有_________条染色体。
(2)若B、b 分别控制果蝇的灰身和黑身,D、d分别控制果蝇的红眼和白眼,则该果蝇的基因型是____________,若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后,后代中黑身红眼雌性果蝇占总数的             
(3)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼D、白眼d),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为:        (雌性)×        (雄性)。
实验预期及相应结论为:
①子代中雌、雄果蝇全部为红眼,则这对基因位于常染色体上
②子代中______________________________­­____________,则这对基因位于常染色体上
③子代中_______________________________________,则这对基因位于X染色体上

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省高三第五次月考生物试卷 题型:综合题

分析说明题(9分)

⑴果蝇是非常小的的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来,果蝇被应用于遗传学研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题:

①科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是                                    

②已知果蝇的体细胞中有8条染色体,对果蝇基因组进行研究时,应对        条染色体进行测序。

③已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼A、白眼a),一天摩尔根偶然发现一群红眼的果蝇出现一只白眼雄果蝇,这只白眼雄果蝇产生的根本原因很可能是      。现有雌雄果蝇若干,它们均有红眼和白眼类型,若用一次杂交实验交配即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为:父本      、母本       。实验结果中,若子代中雌性全为红眼,雄性全为白眼,则这对基因位于

         染色体上。

⑵小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:

供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

取材:用                  作实验材料

制片:①取少量组织处理后,放在解离固定液溶液中,一定时间后轻轻漂洗。

②漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量                         

③一定时间后加盖玻片,压片。

观察:用显微镜观察时,某同学发现3种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是                                                     

 

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科目:高中生物 来源:2010年吉林省高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(10分)下图表示果蝇体细胞中染色体和相关基因,请据图回答:

(1)该图表示的是_____性果蝇,其体细胞中有______对同源染色体,有______个染色体组,每个染色体组中有_________条染色体。

(2)若B、b 分别控制果蝇的灰身和黑身,D、d分别控制果蝇的红眼和白眼,则该果蝇的基因型是____________,若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后,后代中黑身红眼雌性果蝇占总数的             

(3)已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼D、白眼d),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应为:         (雌性)×         (雄性)。

实验预期及相应结论为:

①子代中雌、雄果蝇全部为红眼,则这对基因位于常染色体上

②子代中______________________________­­____________,则这对基因位于常染色体上

③子代中_______________________________________,则这对基因位于X染色体上

 

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