精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关人体内ATP的叙述,错误的是

A. 人体成熟红细胞只能通过无氧呼吸产生ATP

B. 线粒体中产生大量ATP时,一定伴随着氧气的消耗

C. 在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多

D. ATP断裂两个高能磷酸键后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸

【答案】C

【解析】人体成熟的红细胞没有线粒体,只能通过无氧呼吸产生ATP,A正确。线粒体中产生大量ATP时,一定伴随着氧气的消耗,是在线粒体内膜进行的有氧呼吸的第三阶段,B正确。在生活活动旺盛的细胞中ATPADP转化速率加快,但ATP含量不会多,C错误。ATP断裂两个高能磷酸键后形成的是腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触.下列说法错误的是(  )
A.若刺激a处,电表指针出现两次方向相反的偏转
B.若刺激骨骼肌b处,不能在c处记录到电位变化
C.若刺激骨骼肌b处,骨骼肌会收缩
D.骨骼肌细胞膜兴奋时,细胞膜两侧的电位为内负外正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等.如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系.有关说法正确的是(

A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢
B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快
C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快
D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫作用的机制是( )

A. 激活靶细胞内的溶酶体酶

B. 与抗原结合使其失去活性

C. 直接吞噬靶细胞将其分解

D. 将抗原呈递给B淋巴细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是

A. 造血干细胞是没有分化的细胞

B. 细胞癌变的实质是原癌基因的表达,抑癌基因的关闭

C. 细胞凋亡不利于个体完成正常发育

D. 胰岛B细胞内含有胰岛素基因,也含有唾液淀粉酶基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )

A. 基因全部在染色体上 B. 一条染色体上有一个基因

C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 染色体是由DNA与蛋白质组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因治疗是指

A对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

B把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

C运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文在《物种起源》中阐述了生物进化的观点,其核心是( )

A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 自然选择 D. 适者生存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠(啮齿类)对其他小型食种子啮齿类动物的影响.将更格卢鼠从一半这样的区域中移走,另一半保持原样.每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞;但是,移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小,更格卢鼠不能通过.接下来三年实验数据如图,相关叙述错误的是(  )
A.两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系
B.用标志重捕法调查其他啮齿类动物的数目时,若标记物脱落,估算值将偏大
C.该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的,有可能是由于气候变化导致的
D.本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争,并限制了他们种群的大小

查看答案和解析>>

同步练习册答案