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    【题目】以下适宜用样方法调查的对象是

    A．某一池塘中的鲤鱼 B．丹顶鹤

    C．大象 D．蒲公英

    【答案】D

    【解析】样方法主要用于活动能力较弱或无活动能力的生物种群密度的调查，比较适用于调查植物种群密度、昆虫卵的密度 、蚜虫及跳蝻的密度等；标志重捕法主要用于活动能力强，活动范围大的生物种群密度的调查，比较适用于调查哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等个体相对大的动物的种群密度，所以调查蒲公英的种群密度适宜用样方法，故本题正确答案为D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：

    （1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装人湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待幼苗长到2 cm左右时备用。

    （2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间）放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开一个直径为1cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m处用100W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开一个直径为1cm左右的小口，在它们的下方0.5m处用 100 W的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。

    实验现象:两昼夜后，甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。

    请根据实验现象分析原因并得出结论：

    （1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有_____________的特性，最可能的原因是_________________________。

    （2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有___________的特性，最可能的原因是____________________________。

    （3）对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中某些真菌能与植物根系形成菌根，在菌根形成率低的某高寒草甸实验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根的形成率。图为接种菌根真菌后实验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。下列叙述错误的是

    A. 真菌与优质牧草A是共生关系，与劣质牧草B是寄生关系

    B. 图中的种群密度应该是采用样方法调差出来后的平均值

    C. 接种菌根真菌后，提高了试验区生态系统的抵抗力稳定性

    D. 此实验在时间上形成前后对照，种群密度和物种丰富度是因变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传基因子(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示。下列说法不正确的是(　　)

    A. 由①②可知黄果是隐性性状

    B. 由③可以判定白果是显性性状

    C. F2中，黄果遗传因子组成为aa

    D. P中白果的遗传因子组成是aa

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对同一种生物而言，与减数分裂第二次分裂后期细胞中染色体数目不同的细胞是

    A. 处于减Ⅰ分裂中期的初级卵母细胞

    B. 处于减Ⅰ分裂后期的初级精母细胞

    C. 处于有丝分裂中期的细胞

    D. 处于有丝分裂后期的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如下图所示。下列说法错误的是(　　)

    A. P1的净光合速率最强与其叶绿素含量较高从而可产生更多的NADPH和ATP有关

    B. P2参与光合作用酶的含量可能比对照组的高，导致其光合速率比对照组的高

    C. 净光合速率可用单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量表示

    D. 乙烯能调节新育品种叶片气孔的开放程度，从而影响其净光合速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“制作并观察植物细胞的有丝分裂的临时装片”实验操作和结论的叙述中，正确的是(　　)

    A. 剪取5 cm根尖，用盐酸和龙胆紫溶液分别解离和染色

    B. 持续观察细胞①，可见其分裂成两个子细胞

    C. 细胞①时期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍

    D. 在细胞周期中细胞③时期所占的时间最长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人类活动对群落演替影响的表述正确的是

    A．人类活动对群落演替没有影响

    B．人类活动对群落的影响都是破坏性的

    C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替

    D．人类可以任意的对生物与环境的相互关系加以控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】四川大地震中形成了几十个堰塞湖，今后堰塞湖的演替属于

    A．初生演替

    B．先是初生演替，后为次生演替

    C．次生演替

    D．先是次生演替，后为初生演替

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