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17.如图A是某生物细胞内的DNA含量随时间变化的曲线,图B表示在上述的细胞分裂的过程中的某个时期染色体变化模式图,情分析并回答相关问题:

(1)图A表示细胞的有丝分裂过程,d点开始表示细胞分裂进入后期,染色体变化的主要特点是着丝点分裂,染色单体分离,变为染色体,并在纺锤丝的牵引下移向两极.
(2)细胞核内DNA含量加倍发生在ab或fg段(用图中字母表示),纺锤体出现是在bc或gh段(用图中字母表示).
(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中cd或hi段(用图中字母表示).图B细胞中染色体:染色单体:DNA 的比例为1:2:2.分裂后形成的子细胞中含有染色体4条.

分析 分析A图:A图为某动物细胞分裂的细胞周期中DNA数目变化规律,其中ab和fg段表示间期;bc和gh段表示前期;cd和hi段表示中期;de和ij段表示后期;ef和jk段表示末期.
分析B图:B图细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.

解答 解:(1)图A表示细胞的有丝分裂过程,d点开始表示细胞分裂进入后期,染色体变化的主要特点是着丝点分裂,染色单体分离,变为染色体,并在纺锤丝的牵引下移向两极.
(2)细胞核内DNA含量加倍发生在分裂间期,即图中ab或fg段;纺锤体出现于分裂前期,即图中bc或gh;
(3)图B细胞处于分裂中期,相当于图A中cd或hi段,此时细胞中染色体:染色单体:DNA 的比例为1:2:2,
有丝分裂形成的子细胞中的染色体数目与亲代细胞相同,因此该细胞分裂形成的子细胞中含有4条染色体.
故答案为:
(1)后 着丝点分裂,染色单体分离,变为染色体,并在纺锤丝的牵引下移向两极
(2)ab或fg    bc或gh  
(3)cd或hi   1:2:2    4

点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期及细胞所处的时期,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为膝反射弧结构示意图,下列相关叙述中错误的是

A.伸肌肌群既有感受器也有效应器

B.一条传入神经元可与不同的神经元相连

C.b处注入麻醉剂后,刺激①,在②处检测不到膜电位变化

D.在c处施加刺激引起屈肌收缩称为屈反射

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点,图乙是某一反射弧中某一结构的亚显微结构模式图.根据图回答问题:

(1)图甲中,如果在③处给予有效刺激,产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach); Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位改变(兴奋、神经冲动),引起肌肉收缩.
(2)图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点.若刺激病人手指,病人手能动但却没有感觉,那么可能被阻断的位点是①.
(3)人的手指意外触到蜡烛火焰会缩手,该缩手反射的神经中枢在脊髓.而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰,却不会发生缩手反射,这说明低级中枢受脑中高级中枢的控制.伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.
(4)图乙是突触的亚显微结构模式,图乙中兴奋在图乙所示结构中的传导方向是从左向右,并请解释一下为什么在此结构中只能按照这种方向传导只能从突触前膜释放神经递质,突触后膜接受神经递质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.细胞分化过程中不会出现的是(  )
A.细胞表面结构改变B.细胞器的种类和数量的改变
C.蛋白质种类和数量的改变D.细胞核遗传物质的种类会发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列有关实验的变量的叙述,正确的是(  )
A.在“探究温度对酶活性影响”的实验中,温度和pH是自变量
B.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,过氧化氢的分解速率是因变量
C.在“探究pH对酶活性影响”的实验中,温度是无关变量
D.在“探究酵母菌呼吸方式”的试验中,酒精是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验,如图为该苗的光合速率与呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答相关问题.
(1)从如图分析可知,同一株南瓜幼苗在其它相同条件下,25℃时光合作用合成的有机物小于(大于、小于或等于)30℃时合成的有机物.
(2)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高(填高或低),温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃左右.
(3)限制AC段CO2吸收速率的主要外界因素是温度,图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.
(4)假如上述实验时在缺Mg条件下进行的,在其他条件相同的情况下,图中A点会向右(左、右)移动.
(5)温度在0-5℃之间,南瓜幼苗进行细胞呼吸的场所有细胞质基质、线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关人体细胞生命活动的说法,正确的是(  )
A.细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达
B.造血干细胞因辐射发生突变可导致机体免疫功能缺陷
C.肝细胞与肌细胞功能不同的根本原因是细胞中的基因不同
D.老年人头发变白是因为控制黑色素合成的酶无法合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A.叶绿体中的色素分布在基粒
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.根据图解回答有关问题:

(1)请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法:
①观察植物细胞的质壁分离与复原②观察叶绿体和细胞质流动
(2)已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质.蛋白质类分泌物除可能是酶外,还可能是抗体、蛋白质类激素等(至少写出两种可能的分泌物名称).
(3)图丙所示生物常使人及其他生物产生疾病,该类生物与细菌在结构上的主要区别是:无细胞结构.

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