| A、46个 | B、92个 |
| C、184个 | D、23个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、两个基因A、两个基因b,1条X染色体 |
| B、两个基因a,两个基因b,两条Y染色体 |
| C、两个基因A,两条Y染色体 |
| D、两个基因a,两个基因b,两条X染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞 |
| B、外毒素是一种抗原,类毒素也具备抗原的特性 |
| C、患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者,需要注射类毒素加以治疗 |
| D、外毒素刺激宿主产生的免疫应答包括体液免疫和细胞免疫,属于特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、未脱离植物体的细胞也能表现出全能性 |
| B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 |
| C、胡萝卜韧皮部细胞经培养发育成新植株的原理是细胞的全能性 |
| D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、泪液中的溶菌酶有杀菌作用 |
| B、效应T细胞使靶细胞裂解死亡 |
| C、胃液中的盐酸可杀死部分细菌 |
| D、体内的天花抗体与天花病毒发生特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吞噬细胞摄取和处理病毒 |
| B、T细胞合成并分泌淋巴因子 |
| C、浆细胞在自我增殖的同时分泌抗体 |
| D、B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
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