下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答问题:
(1)用该动物的什么部位做切片,才有可能在显微镜下观察到上述各分裂期________。
(2)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来________。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是________。
(4)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图________中,该图细胞的名称是________。
(5)上述分裂图中,能体现出孟德尔遗传规律实质的是图________。
(6)图⑤所示的细胞中染色体数、染色单体数、同源染色体对数分别是________。
科目:高中生物 来源:福建省三明一中2011届高三上学期第三次月考生物试题 题型:071
下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答
(1)用该动物的_________部位做切片,才有可能在显微镜下观察到上述各分裂期。
(2)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来_________。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是_________。
(4)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图_________中,该图属于_________细胞。
(5)上述分裂图中,能体现出孟德尔遗传规律实质的是图_________。
(6)图⑤所示的细胞中染色体数、染色单体数、同源染色体对数分别是_________、_________、_________
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科目:高中生物 来源:2011届福建省三明一中高三上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答
(1)用该动物的 部位做切片,才有可能在显微镜下观察到上述各分裂期。
(2)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来 。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是 。
(4)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图______中,该图属于________________细胞。
(5)上述分裂图中,能体现出孟德尔遗传规律实质的是图________________。
(6)图⑤所示的细胞中染色体数、染色单体数、同源染色体对数分别是____、____、____
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答
(1)用该动物的 部位做切片,才有可能在显微镜下观察到上述各分裂期。
(2)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来 。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是 。
(4)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图______中,该图属于________________细胞。
(5)上述分裂图中,能体现出孟德尔遗传规律实质的是图________________。
(6)图⑤所示的细胞中染色体数、染色单体数、同源染色体对数分别是____、____、____
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科目:高中生物 来源: 题型:
下面是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答
(1)用该动物的 部位做切片,才有可能在显微镜下观察到上述各分裂期。
(2)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来 。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是 。
(4)上述分裂图中,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换是在图______中,该图属于________________细胞。
(5)上述分裂图中,能体现出孟德尔遗传规律实质的是图________________。
(6)图⑤所示的细胞中染色体数、染色单体数、同源染色体对数分别是____、____、____
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