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    关于酶的叙述，正确的是（ ）

    A．酶提供了反应过程所必需的活化能

    B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关

    C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

    D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某基因上有48个碱基，经其控制合成一条肽链时，应脱去几个水分子（　　）
    A．8B．7C．15D．16

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，下列有关描述错误的是（　　）
    A．在FC的范围内均能促进生长
    B．由图中可以看出不同浓度的生长素可以有相同的促进作用
    C．如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点，则b侧的生长素浓度相当于曲线BC段浓度，生长素对b侧的促进小于a侧
    D．在太空中（重力为0），根的生长将不同于图中的弯曲生长，但坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．据2011年5月21日海南日报报道，针对近日江苏一些地方出现的“西瓜裂瓜”现象，专家的解释是：“裂瓜”现象是由西瓜品种、天气因素及膨大剂使用时期不当等多种因素综合引起的．膨大剂属于植物生长调节剂，具有促进细胞增大、蛋白质合成和果实增大等作用．下列各种化学物质中，不属于植物激素，属于植物生长调节剂的是（　　）
    A．细胞分裂素B．生长素C．脱落酸D．2，4-D

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻根尖细胞呼吸过程中，若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，可能是

    A．分解了脂肪

    B．有氧呼吸强度大于无氧呼吸

    C．只进行无氧呼吸

    D．出现了无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为渗透作用实验，开始时如图甲所示，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图乙，漏斗管内液面不再变化，h1、h2表示漏斗内液面与清水的液面差。下列说法错误的是（ ）

    A．图甲中B的浓度一定大于C的浓度

    B．图乙中B的浓度一定等于C的浓度

    C．图甲A中的水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

    D．图乙A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类的说法中不正确的是（ ）

    A．糖类的基本组成元素是C、H、O

    B．1分子乳糖水解产生1分子的果糖和1分子的半乳糖

    C．糖原是动物细胞内的多糖

    D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016四川彭州中学高二上学期10月月考生物试卷（解析版 ） 题型：综合题

    回答下列问题：

    Ⅰ．如图甲为人体神经系统的部分结构图，图乙为对应图甲反射弧局部放大的效果图，请回答下列相关问题。

    （1）要检测反射弧是否完整和正常，可在 （A或B）处给以适当的电刺激，观察 是否有反应。若A和B都位于手部，图甲中①-④表示麻醉剂可能阻断兴奋传导的四个位点。某人手部重伤，需要手术，麻醉师所选择的最佳麻醉位点是 ；注射了麻醉剂后，刺激手部皮肤，手能动却无感觉，那么真正被麻醉的位点是 。

    （2）假设如图表示人体排尿反射的相关结构，若乙图中③受损，排尿反射

    （能或不能）完成；若是⑤处受损，该个体 （有或没有）尿意,排尿反射 （能或不能）完成。

    （3）若刺激图甲中的④处，兴奋以 的形式沿神经纤维传导，在③处能否检测到电位变化 。

    （4）人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与 有关。

    Ⅱ．下图表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答：

    （1）当膀胱充盈后，人会产生尿意，请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径 。在神经冲动传导过程中，c神经纤维膜内形成向 方向的局部电流。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016四川彭州中学高二上学期10月月考生物试卷（解析版 ） 题型：选择题

    由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，研究某时间段中其鸟类种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中正确的是

    ①甲、乙两岛存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离

    ②甲岛上鸟的种类较多，可能是甲岛的环境变化较剧烈

    ③甲、乙两岛的鸟类各形成一个种群基因库，并且两个基因库之间的差异将越来越大

    ④最终甲、乙两岛上鸟类的种类和数量趋于相同

    A．①② B．②③ C．③④ D．①③

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