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    将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（　　）
    ①是单倍体               ②体内没有同源染色体
    ③不能形成可育的配子      ④体细胞内有同源染色体
    ⑤能形成可育的配子        ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子
    ⑦一定是纯合子            ⑧是二倍体．
    A、①④⑤⑥B、④⑤⑦⑧
    C、①②③⑥D、①④⑤⑦
    考点：染色体数目的变异
    专题：
    分析：假设该二倍体玉米的基因型是Aa，用秋水仙素处理后基因型为AAaa，产生的花粉有AA、aa、Aa，经花药离体培养得到的单倍体有AA、aa、Aa，既有纯合子，也有杂合子．该单倍体植株有同源染色体，能产生可育配子．
    解答： 解：①、⑧花药离体培养形成的是单倍体植株，而不是二倍体，①正确、⑧错误；
    ②、④四倍体的单倍体内含有2个染色体组，含有10对同源染色体，②错误、④正确；
    ③、⑤含有2个染色体组的单倍体能进行减数分裂，形成可育的配子，③错误，⑤正确；
    ⑥、⑦二倍体玉米的基因型是Aa，用秋水仙素处理后基因型为AAaa，产生的花粉有AA、aa、Aa，经花药离体培养得到的单倍体有AA、aa、Aa，既有纯合子，也有杂合子，⑥正确、⑦错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了染色体数目的变异的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一．改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．下列有关分析，错误的是（　　）
    A、若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法
    B、H→I、J→K都必需用到与G过程相同的技术操作
    C、由F1→F2 的育种原理是基因重组
    D、图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在神经纤维的外表面放置两个电极，连接到一个电表上，膜外电位与电表指针摆动方向的关系如右图中l所示．当在两电极间给予刺激时，看到电表指针方向依次出现如图中2、3、4、5、6所示，则可判断兴奋在神经纤维上的传导方向是（　　）
    A、从左向右或从右向左
    B、从中间向两边，左右两边兴奋同时经过电极
    C、从中间向两边，左边的兴奋部位先经过电极
    D、从中间向两边，右边的兴奋部位先经过电极

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学验证pH对淀粉酶催化淀粉水解速率的影响，制定了下列实验方案．请回答：
    实验方案：
    ①取5支试管标上A、B、C、D、E．
    ②在 A、B、C、D、E5支试管中分别加入1mL 2%的新鲜淀粉酶溶液．
    ③然后再分别加入10ml的3%可溶性淀粉溶液．
    ④在A试管中加入2mL 2%盐酸，B试管中加入2mL 5%盐酸，C试管中加入2mL蒸馏水，D试管中加入2mL 2%氢氧化钠，E试管中加入2mL 5%氢氧化钠，摇匀．
    ⑤实验进行5分钟后测定试管中可溶性淀粉含量．
    （1）请指出上述实验方案中存在的两处错误，并加以改正．
    ①
     
     
    ②
     

    （2）某同学对上述实验方案修正后，进行了实验，记为实验一．同时还做了如下实验二：将加入5支试管中淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验．在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化并绘制成如图所示的曲线．
    ①实验一中的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    ②曲线甲是第
     
    次实验的结果．原因是
     
    ．
    ③曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是
     
    ；造成a、b两点不同的原因是实验中
     
    ．
    （3）如果本实验是定性研究pH对淀粉酶活性的影响，在实验中可以用
     
    试剂来鉴定
     
    是否存在或颜色反应深浅来确定反应进行的程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关微生物发酵技术的相关问题：
    （1）酿制葡萄酒首先要选葡萄，通常要选糖分和酸度都很高的，用
     
    试剂检验还原糖的含量．其次要选酵母菌．课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：
    原重（g）第一天第二天第三天第四天第五天第六天
    菌种1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
    菌种2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
    菌种3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
    从表格中培养基重量的变化分析，发酵能力最强的是
     
    ．进行发酵前，发酵瓶要注意清洗干净，并且要使用
     
    消毒．
    （2）某同学在制作果酒之后，欲进一步制作果醋．他先接种优良的醋酸杆菌，再持续通入无菌空气，进一步发酵．请分析能否得到果醋？
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）制作腐乳、泡菜时，需要氧气的是
     
    ，该过程中起主要作用的微生物是
     
    ．
    （4）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取．可以从土壤微生物中筛选，制备培养基时，常用
     
    做唯一碳源，制成
     
    （固体、半固体或液体）培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况．请据图回答（1）-（3）小题：

    （1）该植物叶肉细胞处于丁图状态时，对应图甲曲线中
     
    点，当叶肉细胞处于甲图中B～C段（不含B点）状态时，则乙至戊图中对应的是
     
    图．
    （2）如果其他条件不变，CO2浓度增大，B点
     
    移；如果A点时CO2释放量为a μmol/m2?s，C点时的CO2吸收量为b μmol/m2?s，则C点时O2产生量为
     
    μmol/m2?s（假定该过程植物呼吸速率不变）．
    （3）在温度适宜的条件下，限制A～C段光合速率的主要因素是
     
    ，C点后影响光合速率的主要因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取3支试管分别加人等量淀粉酶溶液，编号为A、B、C组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为O℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度5分钟后，继续进行实验．下列关于该实验的说法合理的是（　　）
    A、只要在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组就可确定该反应的最适温度
    B、若向三支试管中各加入等量的斐林试剂水浴加热一段时间试管都不出现砖红色沉淀
    C、该实验的对照组是A组，实验组是B、C组
    D、若向三支试管中各加入等量的碘液试管内液体颜色都有可能出现蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如如图所示，相关说法正确的是（　　）
    A、地球上新物种的形成都先经历a，再经历c
    B、b的实质就是定向改变种群的基因频率
    C、①～⑥表示物种形成过程中基因突变不定向
    D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻导致了物种1和物种2的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种链球菌的表皮抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似．被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病．与这种心脏病致病机理最为相似的是（　　）
    A、免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
    B、肝移植引起排斥反应
    C、HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
    D、接触某些花粉引起皮肤荨麻疹

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