练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    将大肠杆菌的质粒取出，接上人生长激素基因以后，重新置入大肠杆菌细胞内，然后，用这种带有人生长激素基因的工程菌进行发酵，就能得到大量的人生长激素。如图反映工程菌的生长曲线。据图回答：

    (1)在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养选用[　　]________期的细菌，并通入无菌空气。

    (2)若把大肠杆菌接种到含葡萄糖和乳糖的培养基中，只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶来利用乳糖。这一事实表明半乳糖苷酶属于________。该调节方式的意义是________________________。从而加强了大肠杆菌对环境的适应能力。

    (3)请在图中画出大肠杆菌生长速率的变化曲线。

    答案：
    解析：

    答案：(1)Ⅱ　对数　(2)诱导酶　既保证了代谢需要，又避免了细胞内物质和能量的浪费　(3)如下图

    解析：在绘制大肠杆菌生长速率的变化曲线图时，要理解生长速率的含义，并分析微生物群体生长的四个时期的生长速率的变化情况；调整期细菌数目不增不减，生长速率为零；对数期的曲线斜率由小变大，后又为零，因此曲线应先上升再持平再降为零；稳定期的曲线斜率为零，即出生率等于死亡率，其生长速率为零；衰亡期的曲线斜率匀速下降，出生率小于死亡率，生长速率为负值。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    生物学家将大肠杆菌的质粒取出，连接上人生长激素的基因以后，重新置入大肠杆菌细胞后，然后用这种带有人生长激素基因的大肠杆菌进行发酵，该处理过程在发酵中属于

    A．菌种选育　　 B．扩大培养    C．接种　　 D．诱变育种

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型：022

    将大肠杆菌的质粒取出，连接上人生长激素的基因以后，重新置人大肠杆菌细胞内，然后，用这种带有人生长激素基因的工程菌进行发酵，就能得到大量的人生长激素。如图反映工程菌的生长曲线，据图回答：

    （1）在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养选用[　　]________期的细菌，并通入无菌空气。

    （2）若把大肠杆菌接种到含葡萄糖和乳糖的培养基中，只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶来利用乳糖。这一事实表明半乳糖苷酶属于________。该调节方式的意义是________，从而增强了大肠杆菌对环境的适应能力。

    （3）请在图中画出大肠杆菌生长速率的变化曲线。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：聊城第一中学2008－2009年高考生物模拟（一） 题型：071

    将大肠杆菌的质粒取出，连接上人生长激素的基因以后，重新置人大肠杆菌细胞内，然后，用这种带有人生长激素基因的工程菌进行发酵，就能得到大量的人生长激素。下图反映工程菌的生长曲线，据图回答：

    （1）在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养选用[　　]________期的细菌，并通入无菌空气。

    （2）若把大肠杆菌接种到含葡萄糖和乳糖的培养基中，只有葡萄糖全被消耗后才合成半乳糖苷酶来利用乳糖。这一事实表明半乳糖苷酶属于________。该调节方式的意义是________，从而增强了大肠杆菌对环境的适应能力。

    （3）请在图中画出大肠杆菌生长速率的变化曲线。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学家将大肠杆菌的质粒取出，连接上人生长激素的基因以后，重新置于大肠杆菌细胞内，然后用这种带有人生长激素基因的大肠杆菌进行发酵生产人生长激素，该处理过程在发酵中属于                                                        （   ）

    A.菌种选育    B.扩大培养    C.接种    D.诱变育种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学家将大肠杆菌的质粒取出，连接上人生长激素基因以后，重新置入大肠杆菌的细胞内，然后用这种带有生长激素基因的大肠杆菌进行发酵。该处理过程在发酵中属

    A．菌种选育                             B．扩大培养

    C．接种                                 D．诱变育种

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案