【题目】某严格自花传粉的二倍体植物,野生型开红花.对红花植株的雌蕊和雄蕊诱变处理,在大量的子代中发现甲、乙两株白花植株.请回答下列问题.
(1)大量子代植株中只出现两株白化植株,说明突变具有的特点.
(2)用甲、乙两白花植株做父本分别与野生型红花植株杂交,单株统计后代.若子一代均为红花,说明白花为 . 若子一代 , 则说明白花为显性性状.
(3)假定白花为隐性性状,让甲、乙两白花株植物杂交,若子一代全为 , 说明甲、乙白花突变为同一基因突变;若子一代全为 , 说明甲、乙白花突变由不同的突变基因控制.
(4)假定甲、乙两株植物杂交产生的子一代为红花,将该红花植株单株自交,单独统计后代,若F2代均为红花:白花=9:7,说明 . 若F2代均为红花:白花=1:1,请写出F2代的基因型及比例(根据需要,相关基因可依次选用A、a、B、b、C、c…).
【答案】
(1)低频性
(2)隐性性状;全为白花或出现白花:红花=1:1
(3)白花;红花
(4)控制花色的基因分别位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律; (或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1)
【解析】解:(1)大量子代植株中只出现两株白化植株,说明突变具有低频性的特点.(2)用甲、乙两白花植株做父本分别与野生型红花植株杂交,单株统计后代.若子一代均为红花,说明白花为隐性性状.若子一代全为白花或出现白花:红花=1:1,则说明白花为显性性状.(3)假定白花为隐性性状,如果甲、乙白花突变为同一基因突变,则两株白花的基因型均为aa,让甲、乙两白花株植物杂交,则子一代全为白花;如果甲、乙白花突变由不同的突变基因控制,则两株白花的基因型可以表示为AAbb、aaBB,子一代全为红花(AaBb).(4)假定甲、乙两株植物杂交产生的子一代为红花,则由(3)小题可知,两株白花植株的基因型为AAbb、aaBB,子一代红花植株的基因型为AaBb;将该红花植株单株(AaBb)自交,单独统计后代,若F2代均为红花:白花=9:7,说明控制花色的基因分别位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律.若F2代均为红花:白花=1:1,说明两对等位基因位于一对同源染色体上,则F2代的基因型及比例 (或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1).
所以答案是:(1)低频性 (2)隐性性状 全为白花或出现白花:红花=1:1(3)白花 红花(4)控制花色的基因分别位于两对同源染色体上,符合基因的自由组合定律 (或AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1)
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因的分离规律的实质及应用的相关知识,掌握基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的 等位 基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子传给后代,以及对基因的自由组合规律的实质及应用的理解,了解基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】β﹣甘露聚糖酶能分解甘露糖,在食品、医药等方面有着广泛的应用,从土壤中筛选能产生该酶的枯草芽孢杆菌.回答下列问题:
(1)稀释:在污水沟、死树桩旁采集土样,在培养前一般要进行稀释,其目的是 .
(2)分离和筛选:获得稀释的菌液后,一般采取法,将其接种于选择培养基上,该培养基的配制要求是 .
(3)纯化:培养中发现,在菌落周围出现了 , 挑取其直径较大的菌落以法接种,在相同的培养条件下,进行再次筛选,最终可得到纯化菌株.
(4)其他探究:某小组欲比较两种牙膏的抑菌效果,用含有金黄色葡萄球菌的培养基作实验,结果如图,图中b的作用是 . 请写出实验思路: .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为动物和植物细胞的有丝分裂图,据图分析正确的是
A. 甲为分裂间期、乙为分裂末期,⑤聚集成为赤道板
B. ①在分裂前期形成纺锤体作用于②
C. 乙图中产生襄泡的结构是内质网,囊泡内含纤维素和果胶
D. ③、④均为细胞膜.两种细胞的细胞质分裂方式相同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某科研小组为探究光照强度对某种作物光合速率的影响,将生长发育状况相近的该作物分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图.
(1)Ⅰ组曲线上点对应的时间,作物体内有机物总量最少;Ⅱ组曲线上点对应的时间,作物体内有机物总量最多.
(2)ef段净光合速率下降的原因可能是 , 与e点相比,f点时叶绿体内ATP的含量(填“高”或“低”).
(3)若Ⅱ组作物在d点时线粒体中产生的CO2更多,则此时Ⅱ组作物的总光合速率(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ组作物,作出此判断的依据是 .
(4)根据实验结果,在白天时间段内遮光有利于提高该作物的产量.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病,主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是
A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 草履虫 D. 衣藻
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为人体内生理过程图解,下列叙述不正确的是( )
A.血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原
B.血液中物质A浓度较低时,肾上腺素能促进6过程
C.胰岛素能促进1、2、5、7、8过程
D.胰岛A细胞和胰岛B细胞的细胞膜上都有物质A的受体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线.下列对该种群的相关描述错误的是( )
A.1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关
B.该绵羊种群的环境容纳量会因环境的破坏而改变
C.种群数量达到环境容纳量后,出生率和死亡率基本相等
D.该绵羊种群的环境容纳量在1850﹣1940年间不断地波动
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