精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】对植物向光性产生原因的解释有两种:学说1认为是由于生长素分布不均匀引起的;学说2认为是由于抑制物质(如MBOA)分布不均匀引起的。研究人员以玉米胚芽鞘为材料利用下图1所示装置进行实验,实验结果如表1、图2。请回答下列问题:

图1 图2 琼脂块中MBOA含量

表1 琼脂块中生长素含量/mg

时间处理

0 h

1 h

2 h

3 h

4 h

5 h

0

0.20

0.24

0.28

0.29

0.29

0

0.21

0.25

0.27

0.29

0.29

0

0.22

0.27

0.29

0.29

0.29

0

0.22

0.28

0.29

0.30

0.31

(1)植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和________中合成。实验中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深,其原因是________

(2)本研究结果支持学说________,其依据是单侧光处理后,________________

(3)为进一步验证第(2)题中的结论,设计如下实验:将玉米胚芽鞘随机均分成两组,一组用含一定浓度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一侧,另一组用________,并将胚芽鞘置于________中。一段时间后,比较胚芽鞘弯曲情况。预期实验结果是_______________________

【答案】发育的种子 可能防止云母片阻碍生长素和MBOA在胚芽鞘尖端的横向运输 2 生长素在胚芽鞘向光侧和背光侧含量基本相等 MBOA在向光侧含量明显多于背光侧 等量不加MBOA(或加等量蒸馏水)的羊毛脂涂抹在胚芽鞘的同一侧 暗室(或黑暗)  涂抹MBOA的一组胚芽鞘向涂抹侧弯曲生长。另一组直立生长

【解析】

根据“对植物向光性产生原因的解释有两种:学说1认为是由于生长素分布不均匀引起的;学说2认为是由于抑制物质(如MBOA)分布不均匀引起的。”分析,若是学说1引起的向光性,则收集到的生长素应为乙>甲,丙=丁,而收集到的抑制物质乙=甲,丙=丁,若是学说2引起的向光性,则收集到的生长素应为乙=甲,丙=丁,而收集到的抑制物质乙<甲,丙=丁。

(1)生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,相对集中的分布在生长旺盛的部分。由于生长素和MBOA在胚芽鞘尖端进行横向运输,故实验中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深,以防止云母片阻碍生长素和MBOA在胚芽鞘尖端的横向运输,影响实验结果。

(2)根据表格中数据可知,生长素含量甲、乙、丙、丁大致相等,说明在单侧光下生长素并没有分布不均,由图二可知黑暗条件下,丙、丁中MBOA含量基本相同,而单侧光条件下,MBOA含量甲>乙,结合上述分析可知,生长素在胚芽鞘向光侧和背光侧含量基本相等,而MBOA在向光侧含量明显多于背光侧,故本研究结果支持学说2。

(3)为进一步验证第(2)题中的结论,可以设计如下实验:将玉米胚芽鞘随机均分成两组,一组用含一定浓度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一侧,另一组用等量不加MBOA(或加等量蒸馏水)的羊毛脂涂抹在胚芽鞘的同一侧,并将胚芽鞘置于暗室(或黑暗) 中,以防止单侧光对生长素分布不均对实验造成影响。一段时间后,比较胚芽鞘弯曲情况。如果涂抹MBOA的一侧生长慢,而不涂抹MBOA的一侧生长快,即涂抹MBOA的一组胚芽鞘向涂抹侧弯曲生长,另一组直立生长,则可说明学说2正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是

A. ①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体

B. ②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体

C. ③代表的生物可能是四倍体,其每个染色体组含2条染色体

D. ④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,AC中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是

A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐

B. 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C. 噬菌体的遗传不遵循分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循分离定律

D. 若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该基因用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图l结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,得到如图2结果。下列有关分析正确的是

A. X层全部是仅含14N的基因

B. w层中含15N标记胞嘧啶3l50

C. X层中含有的氢键数是Y层的1/4

D. Z层与W层的核苷酸数之比为1:4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时,绘制出下图,图中的λ=。下列有关说法不正确的是

A. 2008年~2010年,λ保持不变,说明种群数量没有发生变化

B. 2010年~2015年,该种群数量先增大后减小

C. 根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量

D. 该图直观地反映出种群数量的增长趋势,是一种概念模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种雌性动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答问题:

1)图甲中a过程为_______分裂,②表示_______数目的变化。

2)图甲中经常发生交叉互换的时期是______段(选填“CD”、“GH”、“IJ”、“JK”),c阶段中NO段形成的原因是________LM段的生理过程称为__________,该过程体现了细胞膜具有一定的流动性,同时也体现了细胞膜的__________功能。

3)图乙中含同源染色体的细胞有______D的子细胞的名称是________

4)观察染色体的最佳时期是图乙中______所处的时期,A可能位于图甲中________(用图中大写字母表示)段。

5)请在图丁中画出图丙分裂过程中对应时期每条染色体上DNA数量的变化曲线_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某家族遗传系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b;据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。

(1)控制遗传病甲的基因位于_______ 染色体上,属__________性基因;控制遗传病乙的基因位于_____染色体上,属____性基因。

(2)Ⅰ-1的基因型是__________,Ⅰ-2能产生____种卵细胞,含ab的卵细胞所占的比例为_______

(3)从理论上分析,若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩,可能有_______ 种基因型, ____种表现型。

(4)Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配,他们生一个患甲病孩子的几率是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当该过敏原再一次进入机体后,肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是

A. 甲过程是体液免疫所特有的,丙过程是由浆细胞完成的

B. 乙过程为T细胞将抗原传递给B细胞,随后B细胞增殖、分化为抗体

C. 丁过程只属于体液调节,不属于体液免疫

D. 哮喘发生的过程既有体液免疫,也有细胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )

A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等

B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAAc'侧细胞不能

D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

查看答案和解析>>

同步练习册答案