练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2014年6月8日，清华大学宣布：该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白（GLUT1）的晶体结构，这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步．下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是（　　）
    A、葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键
    B、葡萄糖转运蛋白是部分镶嵌在膜中的膜蛋白
    C、葡萄糖转运蛋白会与被转运的葡萄糖分子结合而改变形状，完成分子转运
    D、阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，连接氨基酸之间的化学键是肽键（-CO-NH-）．蛋白质的功能由其空间结构决定．
    葡萄糖进入体细胞的方式是主动运输，需要载体、消耗能量．
    解答： 解：A、氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键相连接，所以葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键，A正确；
    B、葡萄糖转运蛋白是贯穿在膜中的膜蛋白，起载体作用，B错误；
    C、葡萄糖转运蛋白会与被转运的葡萄糖分子结合而改变形状，完成分子转运，C正确；
    D、阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的，进而达到治疗肿瘤细胞的目的，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查蛋白质的结构和功能、物质跨膜运输等知识，要求考生识记蛋白质的结构，明确蛋白质的结构决定其功能，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）为显性．某遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果杂合的黄鼠与杂合的黄鼠（第一代）交配得到第二代，后代（第二代）相同基因型老鼠继续交配得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例为
     
    （假定每对老鼠产生的后代数量相同）．第二种情况如果改成“显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞结合后在胚胎时期致死”，其余的题干不变，同样问第三代中黄鼠的比例为
     
    （假定每对老鼠产生的后代数量相同）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强，現存抗生素均不能有效将其杀灭．如图是超级细菌进化的基本过程．下列分析错误的是（　　）
    A、图中a表示细菌的变异，b表示抗生素的选择作用
    B、抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加
    C、不同性状细菌之间的隔离不是超级细菌进化的必要条件
    D、若NDM基因位于质粒上，则会更容易在不同个体间转移

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因．实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母．下列分析错误的是（　　）
    A、该过程模拟了等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
    B、甲、乙袋子模拟的是杂合子个体，袋中两种棋子1：1
    C、每次抓取记录后，要把棋子放回原袋中，并记录统计
    D、要模拟自由组合定律，可往甲、乙袋子中放入等量标记A、a的棋子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A，B分别表示高等植物和动物细胞的亚显微结构．请据图间答：

    （1）结核病菌与图中所示细胞最明显地区别是
     
    ．
    （2）在A，B两种细胞中都存在，其生理过程都有水产生的细胞器有[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）在细胞有丝分裂的分裂期，A细胞中直接发挥作用的细胞器是[
     
    ]
     
    ，B细胞中直接发挥作用的细胞器是[
     
    ]
     

    （4）图中具全透性的结构是[
     
    ]
     
    ．如果要除去细胞壁，首先应选用
     
    酶和果胶酶处理A细胞．
    （5）A细胞有丝分裂明显区别于B细胞有丝分裂的两个不同时期是
     
    期和
     
     期．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物细胞质壁分离实验的叙述，正确的是（　　）
    A、与红色花瓣相比采用白色花瓣有利于实验现象的观察
    B、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能作为质壁分离实验的材料
    C、用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
    D、用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表．
    实验组别光照时间（s）放射性物质分布
    12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
    22012种磷酸化糖类
    360除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等
    根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A、本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
    B、每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布
    C、CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类
    D、实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物的代谢活动，据图所作的分析中，正确的是（　　）
    A、图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个
    B、图中植物叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是10：00
    C、18：00时，图中植物叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等
    D、10：00后，b曲线下降是因为气孔关闭，CO2供应不足

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素．他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽灯作为光源．移动台灯可改变光源与试管的距离；CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2（如图所示）．请分析回答下列问题：
    （1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是
     
    ，在
     
    段该因素不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C5含量将如何变化？
     
    ．
    （2）在光照下，叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是
     
    ．F点的含义是
     
    ．若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向
     
    移．
    （3）卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析．实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物．想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是
     
    ．
    （4）该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：
    温度（℃）1020304050
    光照下释放O2（mg/h）9.6714.6719.6721.6719.33
    请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
    材料用具：小球藻、大试管、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅（控制温度）、量筒等．
    该实验应控制好的两个主要无关变量是：
    ①
     
    ；
    ②是小球藻的数量相同．
    实验步骤：
    第一步：将
     
    装入试管，数量相同的小球藻浸入试管中，分别放入5个水浴锅中．
    第二步：分组控制温度，
     
    （温度梯度差为1℃）．
    第三步：光照6h后测定O2的释放量．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案