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【题目】甲状腺激素是人体中的重要激素,如图所示为甲状腺激素分泌的调节示意图,请据图回答下列相关的问题:

(1)当我们在寒冷的环境中,由于所处环境温度比自己身体温度低,甲状腺激素水平会 . 由图知,这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级调节,首先是皮肤的冷觉感受器受到寒冷的刺激时,相应的传到下丘脑,下丘脑分泌 , 促进分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素促进甲状腺的分泌活动.
(2)甲状腺激素在此时的主要作用是的速率,使机体产热增多.
(3)甲状腺激素作用的靶细胞是 , 除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有(答出一点即可).

【答案】
(1)升高;神经冲动;促甲状腺激素释放激素(TRH);垂体
(2)提高细胞代谢
(3)几乎全身所有的细胞;①微量和高效;②通过体液运输
【解析】解:(1)当我们在寒冷的环境中,由于所处环境温度比自己身体温度低,甲状腺激素水平会升高.由图知,这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级调节,首先是皮肤的冷觉感受器受到寒冷的刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素促进甲状腺的分泌活动.(2)甲状腺激素在此时的主要作用是提高细胞代谢的速率,使机体产热增多.(3)甲状腺激素能促进几乎全身所有细胞的代谢,因此甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞.除了作用于靶细胞外,激素作用方式的特点还有①微量和高效;②通过体液运输.
所以答案是:(1)升高 神经冲动 促甲状腺激素释放激素(TRH) 垂体(2)提高细胞代谢(3)几乎全身所有的细胞 ①微量和高效;②通过体液运输

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度,下列表述正确的是

A. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞

B. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞

C. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞

D. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规,能够

①规范生物技术研究

②防止生物技术滥用

③规范科学家的研究行为

④对生物技术产生负面影响

A①②③ B①②④ C②③④ D①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人和哺乳动物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在会对环境造成污染.土壤中有些细菌含有脲酶,可通过降解尿素作为其生长的氮源.某研究小组开展土壤中分解尿素的细菌的分离和培养实验.请回答下列问题:
(1)该实验中,在以为唯一氮源的培养基中加入指示剂,能产生脲酶的细菌在该培养基上生长一段时间后,其菌落周围的指示剂将变成色.
(2)在接种前需要添加空白对照组以检测培养基是否被污染,该空白对照组应采取的操作要求和观察指标是 . 若在实验中,一同学的平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此实验中出现了现象.该同学将30(即36﹣6)个/平板作为本组菌落数的平均值,他的做法正确/不正确).
(3)另一同学在五个培养基平板下均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1mL,培养一段时问后,平板上长出的细菌菌落数分别为13,156,462,178和191.该过程采取的接种方法是 , 每克土壤样品中的细菌数量为个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂图示.请据图分析回答下列问题。

(1)基因突变一般发生在图1中的_________ 段。图5细胞对应于图2中的_________段;D2E2染色体的行为变化,与图1中的__________段变化相同。

(2)图5产生的子细胞的名称为__________。图3~图5中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础?__________

(3)图3细胞中有__________对同源染色体,有___________个四分体。图3~图5中哪个细胞与图1中的B1C1段相符?__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物通常不用作生物武器的是

A炭疽杆菌 B酵母菌 C天花病毒 D肉毒杆菌

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【题目】下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.请据图回答下列问题:
(1)过程①至②所获取的抗体1称为 , 其中过程①是指细胞工程中的技术.
(2)④过程需要酶,⑤过程则需要的工具酶为
(3)②处需要筛选,其培养基称为(液体培养基/选择培养基/鉴别培养基).结构甲的组成必须包括启动子及目的基因等(写两项).
(4)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用菌,经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过技术获得能产抗体的转基因棉花植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程.细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原;
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原;
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体;
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体.

A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图(a)表示酵母菌体内发生的物质变化过程,下图(b)表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图回答下列问题:

(1)图(a)过程①发生在________(缺氧、氧气充足或与氧浓度无关)的条件下。

(2)图(a)过程③发生在细胞中的具体场所是________

(3)图(a)中产生ATP最多的过程是________(填数字序号)。

(4)图(b)中乙曲线所代表的生理过程可用图(a)中________(填数字序号)过程表示。

(5)图(b)中氧浓度为d时酵母菌的细胞呼吸方式是________

(6)图(b)甲方式中产生二氧化碳的场所是细胞中________

(7)图(b)中在氧浓度为b时甲乙曲线的交点表示__________。此时若甲代表的细胞呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖,则乙代表的细胞呼吸方式此时消耗的葡萄糖为__________mol。

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