练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为：（ ）

    A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64

    【答案】C

    【解析】基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为1/2×1/4×1/4=1/32，答案为C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化是( )

    A. 染色体向细胞两级移动 B. 同源染色体联会

    C. 有纺锤体形成 D. 着丝点分开

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述正确的是

    A. 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫

    B. 吞噬细胞也可参与图示免疫过程

    C. 细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞

    D. 抗原可能是外来病菌，也可能是自身组织细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蝴蝶的紫翅和黄翅是一对相对性状，受等位基因A、a 控制；白眼和绿眼是一对相对性状，受等位基因B、b控制，两对等位基因分别位于两对常染色体上。两纯合亲本杂交，产生了1 344只F2，其性状分离比如图所示，请分析回答：

    (1)F2中黄翅绿眼个体约有____________只。

    (2)若要鉴定一只黄翅绿眼蝴蝶的基因型，应让其与表现型为__________的个体进行测交，统计后代的表现型种类，预测出现的现象及所得结论：

    ①若测交后代表现型______________，则待测个体的基因型是aaBb。

    ②若测交后代全部表现为黄翅绿眼，则该待测个体的基因型是________________，请画出遗传图解。________________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如表所示：

    现有下列三个杂交组合。请回答下列问题：

    甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色；

    乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色、白色；

    丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型。

    (1)甲组杂交方式在遗传学上称为________，属于“假说—演绎”法的__________阶段，甲组杂交组合中，F1的四种表现型比例是________________。

    (2)让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，理论上杂交后代的表现型及比例是________________________。

    (3)让丙组F1中雌雄个体交配，后代中表现为橘红色的有120条，那么理论上表现为黑色的杂合子有______________条。

    (4)野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为______________________，后代中白色个体所占的最大比例为___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13H6，其水解后共产生了下列3种氨基酸，据此判断，下列有关叙述不正确的是

    A. 1个该肽链分子水解后可以产生3个谷氨酸

    B. 合成1个该肽链分子同时将产生5个水分子

    C. 1个该肽链分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

    D. 在1个该肽链分子是由6个氨基酸脱水缩合而成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是（ ）

    A. 图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上

    B. 图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系

    C. 图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性

    D. 图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为普通小麦(异源六倍体)的形成过程示意图。据材料分析有关问题。

    (1)试分析甲、丁的染色体组数及可育性:甲___、___;丁___、___。

    (2)在A、C过程(使染色体数目加倍)中常用的方法有:物理方法:________;化学方法:________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

    回答下列问题：

    (1)图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为____。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用______的方法。②代表的过程是_____。

    (2)经过多次传代后，供体细胞中______的稳定性会降低。因此，选材时必须关注传代次数。

    (3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是______。

    (4)与克隆羊“多莉”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了__。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案