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    下列各项中符合生物进化理论的是


    1. A.
      绵羊和山羊之间不能进行基因交流
    2. B.
      东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种
    3. C.
      二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种
    4. D.
      马和驴交配产生骡实现了物种间的基因交流
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    牛的无角(P)对有角(p)为显性，有角母牛和无角雄牛杂交，生了一头有角小牛。该雄牛的基因型是


    1. A.
      PP
    2. B.
      Pp
    3. C.
      pp
    4. D.
      PP或Pp

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列内容不属于基因突变的是


    1. A.
      后代出现了不同于双亲的基因型
    2. B.
      DNA碱基对的增添、缺失或改变
    3. C.
      基因所含的遗传信息的改变
    4. D.
      脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在寒冷地带的森林中，针叶林较多，在温暖地带的森林中，阔叶林较多，影响其分布的主要生态因素是（）


    1. A.
      阳光
    2. B.
      温度
    3. C.
      水
    4. D.
      矿物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    普通小麦是六倍体，由普通小麦未受精的卵细胞直接发育成的个体是


    1. A.
      多倍体
    2. B.
      四倍体
    3. C.
      三倍体
    4. D.
      单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物体结构和生命活动的物质基础是


    1. A.
      水和蛋白质
    2. B.
      有机物和无机物
    3. C.
      组成生物体的化学元素和由化学元素组成的各种化合物
    4. D.
      水、蛋白质和核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一条肽链共有肽键109个，则它含有的氨基和羧基的数目至少是


    1. A.
      110和110
    2. B.
      109和109
    3. C.
      9和9
    4. D.
      1和1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    控制生物性状是否表现的基因是


    1. A.
      调节基因
    2. B.
      操纵基因
    3. C.
      结构基因
    4. D.
      以上A、B、C的协作

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    各类生物化石在地层里按一定顺序出现的事实揭示了生物进化的


    1. A.
      学说
    2. B.
      历程
    3. C.
      动力
    4. D.
      原因

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