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【题目】如下图示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。请据图回答:

(1)不生长也不弯曲的是____;生长且向光弯曲的是__;生长且向左弯曲的是__

(2)该实验可证明:

①生长素的产生部位是___,作用是___

②向光性的产生原因是___

③胚芽鞘感受光刺激的部位是____,发生弯曲的部位是___

【答案】C B E 尖端 促进植物生长 单侧光引起生长素背光一侧比向光的侧分布多 尖端 尖端下段

【解析】

胚芽鞘尖端可合成生长素,与是否有光无关,合成的生长素可向下运输到伸长区,促进细胞的伸长生长。胚芽鞘的尖端能感受单侧光刺激,引起生长素的横向运输,使背光侧生长素分布较多,背光侧生长快,引起向光弯曲生长。

(1)分析A图可知植物植物尖端不能感受单侧光,生长素均匀分布,植物直立生长;分析B图可知尖端可以感受右侧单侧光,生长素浓度左侧高于右侧,植物向右弯曲;分析图C可知去掉了尖端,即没有生长素的产生,胚芽鞘不生长不弯曲。分析D图可知去掉尖端后又放上了含有生长素的琼脂块,由于琼脂块不能感光,故生长素在胚芽鞘尖端分布均匀,植物直立生长。分析E图可知,去掉尖端后,在胚芽鞘的右侧放上了含有生长素的琼脂块,右侧生长快,故植物弯向左侧生长。综上分析,不生长也不弯曲的是C;生长且向光弯曲的是B;生长且向左弯曲的是E。

(2)①由上述实验分析可知,生长素的产生部位是尖端,通过促进细胞伸长进而促进植物生长。

②向光性的产生是由于单侧光引起生长素横向运输,使背光一侧比向光一侧分布多,由于背光侧生长快于向光侧,故向光弯曲生长。

③由AB实验可知胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,发生弯曲的部位是尖端下段。

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【题目】如图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,相关叙述不正确的是

A. 若a为核糖,则m有4种,分别是A、U、G、C

B. 若m为鸟嘌呤,则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸

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A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

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A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

B. 装置中的碳酸氢钠溶液浓度越大,光合作用越强

C. 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

D. 为了探究光照强度对光合作用的影响,用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是一个探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素的实验:取生长正常的成年雄鼠,每隔三天,对其甲状腺做一次等量切除,同时对其体内的甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测,结果如下图所示。请分析回答:

(1)图中曲线 a 表示的激素是___

(2)实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞产生激素的量与甲状腺的体积呈___

(3)通过该实验,还可以给人以启示:对于患___的病人,可以实施手术治疗。

(4)以下是一位学生提出的验证“碘的摄入能影响甲状腺分泌水平”的实验方案:

①取 5 只生长状况相同的成年雌鼠,编号为甲组,另取 5 只生长状况相同的成年雄鼠,编号为乙组;

②将两组动物饲养在相同且适宜的环境中,每天给甲组饲喂一定量的碘制剂,给乙组饲喂等量的饲料;

③一段时间后观察两组动物的活动情况,并测量其产热量。

请你针对该方案中不合理之处,提出修改意见:

___

___

___

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【题目】下列遗传病中,属于单基因遗传病的是( )

A. 乙型血友病 B. 先天愚型 C. 原发性高血压 D. 冠心病

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【题目】下列关于植物生长素的叙述,正确的是

A.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关

B.留有芽和幼叶的插条能产生生长素,扦插时易生根

C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

D.导致植物出现茎背地性和根向地性的作用机制相同

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【题目】下列育种方式中培育原理相同的一组是( )

①太空椒 ②无子西瓜 ③矮秆抗病杂交水稻 ④青霉素高产菌株 ⑤八倍体小黑麦

A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①④

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