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    14．如图甲是将长势良好的植株放在密闭玻璃罩内，用测定仪测定罩内24小时的CO2浓度的变化情况；图乙为该植物某叶肉细胞在温度为30℃、光照强度分别为a、b、c、d时，CO2释放量和叶绿体中O2产生总量的变化；图丙中a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量．（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）下列判断正确的是（　　）
    A．.如图甲所示，假设B点与C点时的温度相同，B时刻的光照强度大于C
    B．．假设该叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图乙中c对应的柱状体的高度将升高
    C．.图乙光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率大于细胞呼吸速率
    D．.假设图丙中a=b，此状态相当于图乙中光照强度为C时的生理状态，在图甲中处于B点之前，C点之后（包括B、C）

    分析 据图分析：图甲为密闭的玻璃罩，因此玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；当玻璃罩内CO2浓度下降时，表示光合作用大于呼吸作用．图中D点和E点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度．
    图乙中，a表示呼吸强度，c表示光补偿点．
    图丙中，a表示线粒体有氧呼吸产生的二氧化碳，b表示叶绿体光合作用吸收的二氧化碳．

    解答 解：A、图甲中，假设B点与C点时的温度相同，B时刻的二氧化碳浓度达到最大，C时刻二氧化碳浓度最低，由于两点所对应时刻的温度相同，呼吸速率相等，因此B时刻的光照强度小于C，A正确；
    B、将温度从30℃调节到25℃，图乙中c表示光合强度，对应的柱状体的高度将升高，B正确；
    C、图乙光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率是光合速率的二倍，故大于细胞呼吸速率，C正确；
    D、图丙中a=b，即光合速率等于呼吸速率，此状态相当于图乙中光照强度为C时的生理状态，在图甲中处于B、C两点，D错误．
    故选：ABC．

    点评 本题具有一定的难度，光合作用和呼吸作用的曲线图的分析往往是考生的弱项，并且具有一定的综合性，对考生的识图、分析能力要求较高．考生要从题目所给的曲线的变化趋势来比较光合作用和呼吸作用的强弱，并且明确D点时植物的光合作用等于呼吸作用，但是对于单个叶肉细胞而言，其光合作用大于呼吸作用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上二模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内无机盐的相关叙述错误的是

    A．细胞中的无机盐主要以离子形式存在

    B．人体血液中Ca2+浓度太低会出现抽搐症状

    C．Mg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素

    D．在探究小麦生长发育需要Mg2+的实验中必需设置对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
    （1）机体进行正常生命活动的必要条件是内环境的稳态，维持该必要条件的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
    （2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是体液调节．
    （3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素间接调节性腺的活动．
    （4）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素能否影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验．请回答：
    组别手术/处理方法相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量（ mg）相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量（mg）
    1不作处理68216
    2A3693
    3切除垂体，同时定期注射适量雌性激素37219
    4切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素66218
    ①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组，每组10只．
    ②表中第1组是本实验的对照组．
    ③表中A处的处理方法是切除垂体，同时注射等量溶剂．
    ④第3组实验结果产生的原因是切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育，而定期注射的雌性激素促进了子宫的发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请据图回答问题：

    （1）用箭头在图1下方的长框中标出神经冲动的传递方向．
    （2）图中④的名称是突触小体，是由一个神经元的轴突末梢经过多次分支最后膨大形成的．
    （3）突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三个部分构成．
    （4）图2表示三个通过突触连接的神经元．现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是C．
    A．a和b处      B．a、b和c处      C．b、c、d和e处      D．a、b、c、d和e处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于植物激素的有关叙述正确的是（　　）
    A．达尔文父子实验得出的结论是苗的尖端产生某种化学物质传到尖端下部
    B．波森詹森实验发现植物向光弯曲是因为背光一侧细胞长，向光一侧细胞短
    C．温特实验分离出了这种化学物质，并取名叫生长素
    D．天然的植物激素和人工合成的植物激素类似物合称为植物生长调节剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．人血红蛋白由两条α链和两条β链构成．镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变．下列叙述错误的是（　　）
    A．构成患者体内血红蛋白的氨基酸数目发生改变
    B．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基
    C．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能
    D．该病是蛋白质结构异常造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题：
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%乙醇溶液细胞中着色的小颗粒
    B玉米籽粒红墨水、刀片、酒精灯、烧杯籽粒中胚的着色
    C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离及复原
    D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
    E菠菜叶95%乙醇溶液、层析液滤纸条上的色素带
    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成红色．
    （2）B组实验中胚的着色情况说明活细胞吸收物质具有选择性．
    （3）C组实验中发生质壁分离的原因之一是细胞液浓度＜蔗糖溶液浓度（填“＞、﹦或＜”），该实验能（填“能或否”）判断细胞的死活．
    （4）右图是D组实验中某同学在低倍镜下观察到的图象，若要在高倍镜下看清视野中处于中期的细胞，应将装片适当向左移动．
    （5）E组实验中将观察到4条色素带，从下往上的第二条色素带呈蓝绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键．
    （1）DNA的两条单链呈反向平行排列；两条单链间相应碱基遵循碱基互补配对原则．
    （2）磷酸与脱氧核糖交替排列，构成了DNA分子的基本骨架．DNA和RNA在组成成分上的区别是后者有核糖和尿嘧啶成分．
    （3）含有100个碱基对的DNA分子片段中有240个氢键，则该DNA片段中腺嘌呤有60个．

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    4．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是（　　）
    A．蓝藻细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物
    B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
    C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
    D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

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