| A、该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原 |
| B、图中E步骤滴加的是清水 |
| C、图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 |
| D、本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、背光一侧比向光一侧分布多,向光一侧生长快 |
| B、背光一侧比向光一侧分布少,向光一侧生长慢 |
| C、背光一侧比向光一侧分布多,背光一侧生长快 |
| D、背光一侧比向光一侧分布少,背光一侧生长慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫 |
| B、效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 |
| C、吞噬细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
| D、人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 |
| B、只有经过基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种 |
| C、生物体内的基因突变属于可遗传变异 |
| D、环境条件稳定时种群的基因频率也会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测会产生蓝色反应 |
| B、DNA和叶绿体中的色素都易溶于无水酒精 |
| C、显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见液泡的颜色逐渐加深 |
| D、用凝胶色谱法分离提取的血红蛋白时,大分子比小分子运动移动速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用3H标记氨基酸弄清了生物膜的组成成分 |
| B、用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料 |
| C、用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径 |
| D、用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、杂交育种依据的遗传学原理是自由组合定律 |
| B、杂交育种方法简便易操作,能够把多个优良性状集中在一个品种,需要的育种年限短 |
| C、利用杂交育种培育高产抗病马铃薯比培养矮秆抗锈病小麦新品种需要的年限一般要短 |
| D、高产大豆品种“黑农五号”及抗逆性强的小黑麦都是通过杂交育种培养成的优良品种 |
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