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    关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是

    A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞

    B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合

    C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

    D．减数分裂和受精作用能够维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某动物一对染色体上部分基因及其位置如图所示，该动物通过减数分裂产生的若干精细胞中，出现了如图6种异常精子．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．1和6属于同一变异类型，发生于减数第一次分裂后期
    B．2、4、5同属于染色体结构变异，都一定发生了染色体片段断裂
    C．3发生的变异一般不改变碱基序列，是变异的根本来源
    D．以上6种异常精子的形成都与同源染色体的交叉互换有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其F1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的

    A．2/9 B．7/9 C．9/11 D．7/10

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类精子发生过程中，下列说法不正确的是

    A．细胞中染色单体数最多可达92条

    B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

    C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

    D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某动物的体细胞中有10条染色体，经检验一滴精液里有220个DNA分子（均为存在于细胞核中DNA分子），这滴精液中的,精子来源于多少个初级精母细胞

    A．11个 B．22个 C．55个 D．88个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究表明，Ca2+可使生长素向Ca2+含量高的部位运输。现将燕麦放置于黑暗条件下培养，生长情况如图所示。请回答：

    （1）若在图中位置放置空白琼脂块，一段时间后，根的生长状况为_____________生长；若在图中位置放置含Ca2+的琼脂块，一段时间后，根的生长状况为_______________生长；若在将含Ca2+的琼脂块放置于胚芽鞘尖端的右侧，一段时间后，胚芽鞘的生长状况为______________生长。

    （2）为探究光与Ca2+对根生长的影响大小，应在根的_______侧给予单侧光照射，一段时间后，若根_________________生长，则单侧光对根生长的影响较大。

    （3）为探究重力与Ca2+对胚芽鞘生长的影响大小，应将胚芽鞘__________放置，将含Ca2+的琼脂块放在胚芽鞘的____________，一段时间后，若胚芽鞘背地生长，则说明__________对胚芽鞘生长的影响较大。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    γ?氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是

    A．局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B．γ?氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

    D．局麻药和γ?氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是

    选项

    表示内容

    甲

    乙

    丙

    A

    碳元素的流向

    消费者

    CO2库

    生产者

    B

    内环境成分的关系

    血浆

    淋巴

    组织液

    C

    生态系统的能量流动

    生产者

    消费者

    分解者

    D

    甲状腺激素分泌的分级调节

    下丘脑

    甲状腺

    垂体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是（ ）

    A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌

    B．划线操作须在火焰上进行

    C．在5区域中才有可能得到所需菌落

    D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌

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