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下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是( )

A.微生物培养前,需对培养基进行消毒

B.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法

C.分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中的唯一氮源

 

A

【解析】微生物培养前,需对培养基进行灭菌,而不是消毒;测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法;分离土壤中不同的微生物,要采用不同的稀释度,以便能从中选择出菌落数在30300的平板进行计数;分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中的唯一氮源。

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:选择题

如图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是( )

A.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的

B.衰老细胞的细胞膜通透性发生改变,使物质的跨膜运输能力增强

C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用

D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输

 

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芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(HhGg)控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析系列叙述错误的是( )

A.①、②两过程均需要植物激素诱导细胞脱分化

B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株

C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高

D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:选修一 达标训练·技能过关(3) 题型:选择题

探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果的实验中,变量控制方法正确的是( )

A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑

B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组的洗涤用力程度、时间等基本相同

C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定

D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:选修一 达标训练·技能过关(2) 题型:综合题

下图甲、乙是微生物接种常用的两种方法,请回答相关问题:

(1)图甲是利用________法进行微生物接种,图乙是利用________法进行微生物接种。这两种方法所用的接种工具分别是________________;对这两种接种工具进行灭菌和消毒的方法依次是________和酒精消毒。

(2)接种操作为什么一定要在火焰附近进行?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)接种后,在固体培养基上培养细菌时为什么进行倒置培养?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(4)如图是采用上述接种方法接种后培养的效果图解,其接种方法是________(填图甲或图乙)

 

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第3节 细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

下列为卵巢中一些细胞图像,关于它们的说法正确的是( )

A.甲、丁不含染色单体

B.乙处于减数第一次分裂中期

C.乙、丙各含2个染色体组

D.丁所处时期常发生基因突变

 

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一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因的数目、种类表示都正确的是( )

A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM

B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm

C.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极为TMtm

D.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TMtm

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第2节 细胞的生命历程(解析版) 题型:选择题

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A.细胞核基因 B.形态结构

C.生理功能 D.基因的活动状态

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第六单元第2节 遗传的物质基础(解析版) 题型:选择题

从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H)所含的碱基中28%是腺嘌呤,则与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )

A26% B24%

C14% D11%

 

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