22. 图甲示植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)
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A. 甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m![]()
B. 甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m
=n
>0,m
=n
>0
C. 甲图中e点以后,乙图中n
不再增加,其主要原因是m
值太低
D. 甲图中c点时,乙图中有m
=n
=m
=n
科目:高中生物 来源:2011届四川省成都七中高三上学期“一诊”模拟(理综)生物部分 题型:综合题
I. (10分)如图l为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图,图中字母表示有关物质,数字表示相关生理过程,请据图回答问题:![]()
(1)写出下列符号所代表的含义:
C._________ ,D._________ ,F._______,①________。
(2)若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示,请回答:![]()
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G点时B化合物含量升高的主要原因是 , 段的出现可能是白天天气暂时由晴转阴造成的。请在上面给出的坐标图中画一条曲线,表示图2中的 EH段(10时至14时)水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势。(设a点为10时的C3含量)
(3)氧气是光合作用的产物之一,请根据所学知识设计一实验,证明氧气的氧原子来自何种反应物:
II.(10分)光是影响植物光合作用的主要因素,但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如图所示,并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照,B组不给光照。实验开始时,刻度玻璃管内的有色液滴在位置X,20 min后观察A、B两组有色液滴的移动情况(呼吸作用以葡萄糖为原料,不考虑气体在水中的溶解)。据此回答下列问题:![]()
(l)乙同学认为甲同学达不到实验目的,要对装置进行如下改进(材料任选):
①
___ _;
②
__ __。
(2)写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论。
若 ___,则说明光不影响植物的呼吸作用。
若_ __,则说明光促进植物的呼吸作用。
若 ___,则说明光抑制植物的呼吸作用。
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江双鸭山一中高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
、(9分)光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如下图甲所示,请分析回答:
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(1)甲图中Y物质是________。
(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是_____(写标号)。
(3)甲图中①过程是在___________上进行的,发生的能量变化是_________。
(4)甲图①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是________(写标号)。
(5)若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液(可为植物提供CO2)换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液(可吸收钟罩内空气中的CO2),则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C5相对含量的变化情况是________________________。
(6)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管_ _,2号试管__ _,其原因是___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
图甲示植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)
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A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m![]()
B.甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m
=n
>0,m
=n
>0
C.甲图中e点以后,乙图中n
不再增加,其主要原因是m
值太低
D.甲图中c点时,乙图中有m
=n
=m
=n
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科目:高中生物 来源: 题型:
图甲示植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积),据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)
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A. 甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m![]()
B. 甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m
=n
>0,m
=n
>0
C. 甲图中e点以后,乙图中n
不再增加,其主要原因是m
值太低
D. 甲图中c点时,乙图中有m
=n
=m
=n![]()
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