【题目】下图为人体部分生命活动调节示意图(数字代表过程,A~E代表器官、结构或细胞),请据图回答下列问题。
(1)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为________,该过程说明血糖平衡的维持是_______调节的结果。
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为________,④过程表示_____(填“促进”或“抑制”)D对水的重吸收。
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为_________,B的名称为_____。据图,此调节过程说明机体内激素调节存在_____________机制。
【答案】 胰岛B细胞 神经和体液 抗利尿激素 促进 促甲状腺激素 甲状腺 分级调节和反馈调节
【解析】试题分析:寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(①)促进垂体分泌促甲状腺激素(②),促进甲状腺分泌甲状腺激素(⑤),促进代谢增加产热。当甲状腺激素(⑥)含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时,细胞外液渗透压降低,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱,致使抗利尿激素分泌量减少,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。胰岛素和胰高血糖素都是由胰腺的胰岛细胞分泌,但胰高血糖素由胰岛A细胞分泌,具有升高血糖作用,胰岛素由胰岛B细胞分泌,具有降低血糖浓度的作用。
(l)若该刺激为血糖浓度升高,下丘脑通过传出神经作用于C,C合成并分泌胰岛素,则C为胰岛B细胞,该过程说明血糖平衡的维持是神经和体液调节的结果。
(2)若该刺激为细胞外液渗透压升高,A释放的激素名称为抗利尿激素,④过程表示促进D肾小管和集合管对水的重吸收。
(3)若E为几乎全身所有的细胞,且B分泌的激素能提高细胞代谢速率,使机体产热增加,则A释放的激素名称为促甲状腺激素,B的名称为甲状腺,C表示促甲状腺激素释放激素,D表示促甲状腺激素,E表示甲状腺激素。据图,此调节过程说明机体内激素调节存在分级调节和反馈调节机制。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.细胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素虽然很少,但是也非常重要
B.施莱登和施旺的细胞学说认为新的细胞可通过老的细胞分裂产生
C.原核生物中既有自养生物,又有异养生物
D.培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次
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【题目】为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端,并用湿土包裹环剥部位,观察枝条的生根情况,实验的部分结果如表所示。
回答下列问题:
(1)据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是_____________________________________________________________________。
(2)表中只提供了部分实验结果,若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量,你认为需要提供的根的观测指标还有_____________________________。(答出两点即可)。
(3)从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因是______________________
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【题目】胆固醇、小分子的脂肪酸、维生素D等可以自由扩散的方式优先通过细胞膜,这是因为( )
A.细胞膜具有一定的流动性
B.细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质
C.细胞膜是选择透过性膜
D.细胞膜以磷脂双分子层作为基本支架
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【题目】下列关于细胞工程的叙述中,正确的是( )
A.植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B.试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于培养的植物组织、器官属于外植体
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【题目】如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是( )
A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体
B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体
C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、g
D.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原
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【题目】根据下列图示,回答问题:
(1)图中属于原核细胞的是_________,它在结构上不同于真核细胞最显著的特点是__________。
(2)图中能进行光合作用的细胞是_____________。
(3)在显微镜下观察B,换高倍镜后应调节___准焦螺旋。由于B通体近乎透明,应调节反光镜和通光孔使光线略____(明/暗),物象更清晰,便于观察。
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【题目】在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放进浓盐水,过一段时间,结果是( )
A.萝卜变硬,凹槽中水分减少
B.萝卜变硬,凹槽中水分增多
C.萝卜变软,凹槽中水分减少
D.萝卜变软,凹槽中水分增多
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