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    实验标号
     

    实验名称
     

    观察到的实验现象
     

    ①
     

    观察植物细胞的
    质壁分离和复原
     

    镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；
    镜检2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
     

    ②
     

    观察多种多样的细胞
     

    菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
     

    ③
     

    观察细胞的有丝分裂
     

    洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
     

    ④
     

    探究酵母菌种群数量的
    动态变化
     

    酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见
     

    A. 实验① B. 实验②C. 实验③ D. 实验④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．玉米籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜昧两种．某研究所科研人员做了一系列的杂交实验，结果如下表．请分析回答有关问题：
    第一组第二组第三组第四组第五组第六组
    亲本
    组合    		纯合紫色×
    纯合紫色    		纯合紫色×
    纯合黄色    		纯合黄色×
    纯合黄色    		黄色×黄色紫色×紫色白色×白色
    F1籽粒
    颜色    		紫色紫色黄色黄色、白色紫色、黄色、白色白色
    （1）若第五组实验的籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则F1紫色籽粒的基因型有6种，F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是$\frac{1}{6}$．
    （2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因（含有异常9号染色体的花粉不能参与受精作用）．现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体有一条异常．
    ①为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果F1表现型及比例为黄色：白色=1：1则说明T基因位于异常染色体上．
    ②以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上．该植株的出现可能是由于母本tt基因突变成Tt，产生T配子；父本减数第二次分裂tt未移向两极，产生tt配子造成的．
    ③若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含l条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代中得到的含异常染色体的植株占$\frac{3}{5}$．
    （3）科研人员将纯合甜昧和纯合非甜味玉米间行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等．请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系．
    ①若A、C行的植株种子是甜味，B、D行的植株种子是甜味和非甜味，则甜味是显性．
    ②若A、C行的植株种子是甜味和非甜味，B、D行的植株种子是非甜味，则非甜味是显性．

    （4）若（3）中非甜昧是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是1：15．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．在生态茶园建设过程中，从长远考虑，下列措施中不能有效降低病虫危害的是（　　）
    A．清除茶园内的所有杂草
    B．保护茶树害虫的天敌资源
    C．对病虫害进行监测和预报，适时防治
    D．种植能散发气味驱赶害虫的苦楝，阻止害虫进入茶园

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．某二倍体生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．此时细胞中的染色体数目等于DNA分子数目
    B．此时细胞中不存在染色单体
    C．此时细胞的每个DNA分子有一条链是在间期合成的
    D．此时细胞中染色体的数目是该生物体细胞的二倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某个学生生物兴趣小组进行了如下实验，根据材料回答下面有关实验探究问题．
    【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
    【实验原理】略．
    【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等
    【实验步骤】见下表
    试管1试管2试管3试管4
    蒸馏水222
    pH=8缓冲液0.50.50.5
    淀粉溶液111
    甲生物提取液0.3
    乙生物提取液0.3
    丙生物提取液0.3
    总体积3.83.83.83.8
    【实验结果】滴加碘液后各试管颜色变化情况如下：（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）
    试管1试管2试管3试管4
    颜色深浅程度++-+
    （1）请补充完整操作表格中试管4的操作：见答案
    （2）在实验结果中，试管4的颜色深浅程度是+++（或多于+++）（用“+”或“-”表示）．
    （3）实验结果的判断，除了用碘液检验淀粉的剩余量外，还可以用斐林（班氏）试剂来检测生成物（产物、还原糖等）的量．
    （4）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，活性不同，乙生物的最高，甲生物的最低．造成实验中三种酶活性差异的根本原因是控制这3种酶合成的基因不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称．请据图回答：

    （1）试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系．
    （2）图Ⅰ中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过6层磷脂分子层．
    （3）图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．
    （4）图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑、垂体，激素Y的名称是促甲状腺激素．
    （5）图Ⅱ中①②③④四个过程中，具有抑制作用的是③④．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体内具有分裂能力的一个细胞经过一次有丝分裂后会形成（　　）
    A．2个染色体数目相同的子细胞B．2个染色体数目不相同的子细胞
    C．4个染色体数目相同的子细胞D．4个染色体数目不相同的子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．在DNA分子中，以下哪个是不可能存在的（　　）
    A．腺嘌呤B．尿嘧啶C．磷酸D．核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面的物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）①过程是在类囊体膜上进行的，发生的能量变化是光能转变为活跃的化学能．
    （2）③④⑤过程表示有氧呼吸过程．
    （3）①过程产生的ATP的去向是叶绿体基质（场所），其作用是为暗反应提供能量；③④⑤过程中产生的ATP的作用是为各项生命活动（暗反应除外）供能．
    （4）若在干旱高温的环境中，则绿色植物从空气中吸收CO2的量会减少，原因是气孔关闭．
    （5）若②过程突然降低CO2的供应，其他条件不变且适合，则C3、C5、[H]、ATP如何变化？C3↓、C5↑、[H]↑、ATP↑．

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