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【题目】如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示人体内三种内分泌腺,①②③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是

A. a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑

B. 缺碘地区人的血液中激素②含量高于正常值

C. 激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少

D. a除能分泌激素②外,还能合成分泌抗利尿激素

【答案】D

【解析】甲状腺激素的分泌调节过程中垂体同时受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节据此可判断a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑,A项正确;碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘地区人的血液中③甲状腺激素含量降低,②促甲状腺激素含量高于正常值,B项正确甲状腺激素含量增加可通过反馈调节使①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素分泌减少,C项正确抗利尿激素由下丘脑合成,D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的是( )

A. 一段较短时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离的关系可能为 hC>hB>hA

B. 当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数TC最低

C. 玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值

D. A、B两试管有色液滴左移的速率一样

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是(  )
A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同
B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C.③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化
D.与甲相比,乙中细胞的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关受精作用的叙述错误的是( )

A. 受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

B. 受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起

C. 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方

D. 受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是(  )
A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠肝脏细胞中CO2产生的场所是(  )
A.细胞质基质
B.线粒体基质
C.线粒体内膜
D.细胞质基质和线粒体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】恩吉尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,进行局部照光处理.这个实验的目的是证明(
A.光合作用需要光
B.产生氧需要光
C.光合作用产生的氧来自于水
D.光合作用中氧由叶绿体释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的肤色由A/aB/bE/e三对等位基因共同控制,A/aB/bE/e位于三对同源染色体上.AABBEE

为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEeAABbeeaaBbEE的肤色都是一样的.若双方均含3个显性基因的杂合子婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型数目分别有( )

A. 277 B. 169 C. 279 D. 167

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法错误的是

A. 基因突变的方向与环境有着明确的因果关系

B. 基因在杂交过程中能保持完整性

C. DNA分子具有多样性是生物体多样性的物质基础

D. 有性生殖的优越性体现在配子的多样性及配子结合的随机性

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