有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性。而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结台的乙酰胆碱。α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结台。因此,有机磷农药中毒与α-银环蛇中毒的症状分别是
A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直
科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省许昌市五校高二下学期第一次联考生物试卷(带解析) 题型:单选题
α银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 ( )
A.肌肉松弛、肌肉僵直 | B.肌肉僵直、肌肉松弛 |
C.肌肉松弛、肌肉松弛 | D.肌肉僵直、肌肉僵直 |
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖北省武汉市武昌区高三1月调研测试(理综)生物部分 题型:综合题
蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不止,严重者可能导致死亡。其原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,从而抑制乙酰胆碱(突触间传递神经兴奋的一种兴奋性递质)的分解。请利用下列实验材料验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料:两个临时剥制的相同的青蛙神经—肌肉标本,放电装置,一定浓度的有机磷农药溶液,两个培养皿,生理盐水等。
请完成下列实验步骤并回答相关问题:
(1)取两个培养皿,编号1(实验组)、2(对照组),加入等量的 ,分别将两个青蛙的神经—肌肉标本浸泡在1号和2号培养皿中。
(2) ,肌肉收缩并及时舒张。
(3) 。
(4)一段时间后,同时 。
(5)观察标本的情况:1号和2号标本分别表现为
; 。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:综合题
蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不止,严重者会死亡。原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,抑制乙酰胆碱(兴奋性递质 )的分解。
(l)有机磷农药作用的结构是突触,此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→__________→__________。
(2)如刺激蛙的神经纤维,该处膜内外的电位情况是 __________。
(3)请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料:两个临时剥制的相同青蛙神经—肌肉标本,放电装置,有机磷农药,两个培养皿,生理盐水等。
实验步骤:
①取两个培养皿,编号1、2,加入等量的生理盐水,分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。
②用电刺激神经—肌肉标本,肌肉组织兴奋收缩,并及时舒张。
③在1号培养皿中滴加适量的_______________,2号培养皿中滴加_______________。
④一段时间后,同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的情况,1号表现为_______________,2号表现为_______________。
实验结论:____________________。
(4)虽然有机磷农药毒性强,杀虫效果较好,但是长期使用也会使害虫的抗药性增强,害虫抗药性增强的主要原因是农药____________________。
(5)结合实验现象可知,蔬菜中农药残留量大,会严重影响人体健康。在病虫害的防治措施上,请给菜农提出合理建议:________________、____________________。(至少写出两点)
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年云南省德宏州潞西市高三上学期期末统一测试生物试卷 题型:综合题
下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙。回答下列问题:
(1)从反射弧的结构组成来看,图中A为 ,图中小圆点线C所围成的部分属于反射弧中的 。
(2)在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计,若给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是 ,电流计指针发生 次偏转。
(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。现将药物放在X处,刺激Y点,肌肉收缩;将药物放在Z处,刺激Y点,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中的作用是阻断 。
(4)蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不止,严重者可能导致死亡。其原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,从而抑制乙酰胆碱(兴奋性递质)的分解。请利用下列实验材料验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料:两个临时剥制的相同的青蛙神经—肌肉标本,放电装置,一定浓度的有机磷农药溶液,两个培养皿,生理盐水等。
实验步骤:
①取两个培养皿,编号1(实验组)、2(对照组),加入等量的生理
盐水,分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。
②用电刺激神经—肌肉标本,肌肉组织收缩,并及时舒张。
③ 。
④一段时间后,同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的情况,1号表现为 ,2号表现为 。
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