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    【题目】在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种生物的生长，但乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。这些现象中包括的生态因素有（ ）

    A．竞争和种内斗争

    B．种内互助、竞争和种内斗争

    C．竞争和种内互助

    D．种内互助和种内斗争

    【答案】B

    【解析】乳酸菌产生乳酸抑制异种微生物生长，首先取决于乳酸菌之间种内互助；其次是乳酸菌与异种微生物之间是种间斗争即竞争；当乳酸积累到一定程度又抑制本身繁殖，是属于同种生物之间的种内斗争，所以选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）．下列叙述错误的是（ ）

    A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
    B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
    C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
    D.画滤液线时，滤液在点样线上连续画3次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，得到无子番茄，其果实细胞中的染色体数目为 （ ）

    A．与卵细胞染色体数目一样

    B．与受精极核染色体数目一样

    C．比受精卵染色体数目多一倍

    D．与体细胞染色体数目一样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南瓜果实的颜色是由一对等位遗传因子（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示。根据图示分析，下列说法错误的是 （ ）

    A．由图甲③可以判定白果是显性性状

    B．图甲P中黄果的遗传因子组成是aa，F2中黄果与白果的理论比例是5∶3

    C．由图乙可知花的顶生由显性遗传因子控制

    D．图乙豌豆茎的高度由细胞核遗传因子控制，子一代所有个体的遗传因子组成相同，该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示“种群增长”的坐标曲线图．请据回答下列有关问题：
    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线符合马缨丹疯狂蔓延趋势．这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物的特性．
    （2）自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线 ．
    （3）太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到点后，增长速率为0．
    （4）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在点后进行，原因是 ．
    （5）若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，请你据图提出有效的控制鼠害的方案： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是(　　)

    A. 吞噬细胞 B. 记忆细胞

    C. B淋巴细胞 D. 浆细胞(效应B细胞)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的关系，其中线段XY=YZ，则（ ）

    A.在氧浓度为a时，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
    B.该绿色植物的异化作用为兼氧型
    C.在氧浓度为a时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
    D.氧气浓度高于b单纯进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，这对等位基因位于X染色体上，图中表示一只红眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配生出一只白眼雄果蝇的过程．请据图回答：

    （1）写中A，B，E的名称． ．
    （2）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为 ， 表现型为 ．
    （3）若亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，则子代中出现雄性红眼果蝇的概率为 ， 出现雌性白眼果蝇的概率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关体温调节的说法正确的是

    A. 皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张

    B. 体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的

    C. 人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能

    D. 参与寒冷条件下体温调节的激素只有甲状腺激素

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