| A. | 隔离是物种形成的必要条件 | |
| B. | 隔离阻止了种群间的基因交流 | |
| C. | 不同的物种之间必然存在着地理隔离 | |
| D. | 马和驴杂交产生了后代骡,但二者仍存在生殖隔离 |
分析 隔离是种群之间不能进行基因交流的现象,是物种形成的必要条件,隔离分为地理隔离和生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志,大多数新物种的形成是由长期地理隔离达到生殖隔离,有些物种形成没有地理隔离,直接出现生殖隔离.
解答 解:A、生殖隔离是形成新物种的标志,隔离是物种形成的必要条件,A正确;
B、无论是哪种隔离,种群间的基因都不能交流,B正确;
C、不同的物种之间必然存在着生殖隔离,C错误;
D、马和驴是不同种生物,杂交的后代骡子细胞内没有同源染色体,一般不可育,则马和驴存在着生殖隔离,D正确.
故选:C.
点评 本题考查现代生物进化理论内容,意在考查学生理解隔离的类型、作用和实例,属于容易题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | (1)(2) | B. | (2)(3) | C. | (3)(4) | D. | (1)(4) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 玳瑁猫一般是雌猫,雄猫很罕见 | |
| B. | 玳瑁猫皮肤不同毛色的区域,毛色基因的表达情况不同 | |
| C. | 玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半 | |
| D. | 玳瑁雄猫的产生都是由于初级卵母细胞减数第一次分裂同源染色体未分离造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血红色化合物 | B. | 棕色化合物 | C. | 玫瑰红色化合物 | D. | 桃红色化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | XbY、XBXB | B. | XbY、XBXb | C. | XBY、XbXb | D. | XBY、XBXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小 | |
| B. | 在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 | |
| C. | 在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间 | |
| D. | 因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用 |
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