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下列各项与激素的作用无关的是(  )
A、果树的整枝修剪
B、无子蕃茄的培育
C、阉割猪以利育肥
D、移栽植物常去掉部分叶片
考点:植物激素的作用,动物激素的调节
专题:
分析:生长素类似物具有多方面的应用:能促进扦插的枝条生根、能防止落花落果、能促进子房发育、能促进雌花分化等.
动物激素在生产中的应用有:催情激素提高鱼类受精率、人工合成昆虫外激素防止害虫、阉割猪等动物提高产量、人工合成昆虫内激素提高产量.
解答: 解:A、顶芽能产生生长素,向下运输,积累在侧芽处,抑制侧芽的生长,所以果树的整枝修剪,可以促进侧枝的生长,进而获得更多果实,A正确;
B、无子蕃茄的培育是利用生长素或生长素类似物促进子房发育,B正确;
C、阉割猪是去除性腺,减少性激素的分泌,从而减少体内营养物质的消耗去路,C正确;
D、移栽植物常去掉部分叶片是降低植物的蒸腾作用,减少水分消耗,与激素无关,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了植物激素和动物激素的应用,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要能够区分无籽西瓜和无籽番茄原理的不同,并加以识记.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜的功能与膜上的蛋白质密切相关,下列关于膜蛋白的叙述中,正确的是(  )
A、线粒体外膜上有许多与有氧呼吸第三阶段有关的酶
B、膜蛋白在膜两侧的分布往往是静止的、不对称的
C、功能越复杂的生物膜,膜蛋白的种类和数量越多
D、叶绿体中类囊体的膜蛋白可吸收光能和转化光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是(  )
A、a和c所包含的所有种群构成群落
B、c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C、a的含量减少将减缓温室效应
D、d不一定是原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式.下列叙述中正确的是(  )
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可实现该生态系统的物质循环
B、该图只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C、生态系统中的能量主要以E2的形式散失
D、所有的生态系统所需要的E1都来自太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫系统的说法正确的是(  )
A、免疫系统包括免疫器官和免疫细胞
B、免疫细胞是指分别在胸腺和骨髓中成熟的T细胞和B细胞
C、免疫活性物质是指免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D、免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列遗传图中,与红绿色盲的遗传方式一定不同的是(  )
A、②③B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
C、基因是DNA分子携带的遗传信息
D、DNA是遗传物质,遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列动物腺体中都能产生激素的是(  )
A、胰岛和甲状腺
B、肝脏和唾液腺
C、汗腺和甲状腺
D、卵巢和唾液腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的,其中基因型A_B_R_的籽粒红色,其余基因型的均白色.将一红色籽粒植株甲与三株白色植株杂交,结果如下表.下列说法错误的是(  )
组别亲代子代
红色籽粒白色籽粒
甲×AAbbrr517531
甲×aaBBrr263749
甲×aabbRR505522
A、该种植物的红色籽粒植株基因型共有8种
B、该种植物籽粒白色的纯合植株基因型共有6种
C、该红色植株甲的基因型是AaBBRr
D、第一组子代红色籽粒植株自交后代有
63
128
结红色籽粒

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