【题目】人肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌和骨胳肌功能不同,主要原因是( )。
A. 属不同系统 B. 所含蛋白质的结构不同 C. 肌细胞形态不同 D. 体内分布不同
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【题目】如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是
A. 野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代,属于同一个物种的不同品种
B. 秋水仙素能促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍
C. 野生二粒小麦为二倍体,能通过减数分裂产生可育配子
D. 此育种过程所遵循的原理是染色体数目变异。
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【题目】病毒感染会引起动植物患各种疾病。下列有关病毒的叙述正确的是( )
A. 病毒的遗传物质是DNA和RNA B. 以复制的方式增殖
C. 在细胞内增殖,在细胞外代谢 D. 引发肺炎和结核病的病原体都是病毒
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【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激a点,检测各位点电位变化。下列说法正确的是
A.可同时检测到b、c两点的电位变化
B.电表①偏转一次,电表②偏转两
C.a点所在的神经元可能位于脊髓中
D.若该刺激引起效应器作出反应,则完成一次反射
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【题目】下列品种的培育与育种原理相符的是( )
A.无子西瓜的培育——染色体数目变异
B.高产青霉菌株的培育——基因重组
C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异
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【题目】某植物体细胞中有12条染色体,下图甲表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化;图乙表示细胞分裂过程中染色体的周期性变化。请据图回答:
(1)图甲中AB段形成的主要原因是________________,此过程发生在图乙中的________(用字母与箭头表示)阶段。
(2)图甲中CD段对应图乙的________阶段,变化的原因是 。
(3)图甲中BC段对应的细胞中有染色体________条,核DNA________个。
(4)请依据图乙,用字母和箭头表示一个完整的细胞周期________;染色体形态变化由c到d发生在________期,该时期活动明显加强的细胞器主要是________。
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【题目】植物叶片中有一种酶,是叶片中含量最高的蛋白质,其功能是催化反应C5+CO2→2C3。由此推断这种酶
A.主要分布在细胞质基质中
B.在低温环境中会失活,导致光合速率降低
C.是固定C02的关键酶,其催化效率比其他酶低
D.由叶绿体中的基因控制合成,与细胞核基因无关
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【题目】为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:
(1)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(2)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是__________装置,而玉米幼苗基本停止生长的是________装置。
(3)部分实验结果的分析与推论
①根据_________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
②根据_________号与________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系。
③根据_________号与_________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明__________________________。
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【题目】下图表示胰岛素分泌的调节及胰岛素作用机理。据图分析回答:
(l)当血糖浓度上升时,胰岛B细胞膜上相应的受体可先后分别与多种信号分子结合,其中起主要作用的信号分子是________,最终引起胰岛素分泌增多。胰岛素与靶细胞膜上相应的受体结合,一方面通过调节细胞内_______,促进细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,从而加快组织细胞对血糖的________,一方面促进糖原、脂肪、蛋白质的合成等,从而降低血糖。由图可以看出,当胰高血糖素分泌增加时,会___(填“促进”或“抑制”)腆岛素的分泌。
(2)糖尿病病因之一是患者血液内存在异常抗休(图中抗体1、抗体2),有一种青少年型(II型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能是患者血液中存在异常抗体_____(填数字)。过敏反应与该病相比从抗原的来源来看,前者的抗原是______。
(3)当血糖偏低时,胰岛 A 细胞和肾上腺髓质相应细胞均会兴奋,并引起胰高血糖素和肾上腺素的分泌增加,此时肾上腺髓质细胞兴奋时接受的信号分子是_____________。
(4)下丘脑既是神经中枢又是内分泌腺.因而下丘脑中既能分泌激素又能释放神经递质的细胞通常义称______细袍;一正常机体大量饮水后,抗利尿激素的释放量会减少.肾小管和集合管对水的___________降低,重吸收减少。尿量增加。
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