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    (07深圳市调研)利用基因工程生产人体糖蛋白时，自然状况下的大肠杆菌不宜作受体细胞。原因是它缺乏 

        A．内质网和高尔基体                

        B．有氧呼吸所需酶

        C．高尔基体和核糖体                

        D．线粒体和内质网

    答案：A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (07深圳市调研)（7分）甲、乙、丙表示绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。请据图分析回答

     

    （1）影响甲图A、B差异的原因是根细胞膜上的                   数量不同。

    （2）乙中a点的含义是             ，若图示阴生植物代谢变化的情况，请在图中用虚线画出水稻植株相应代谢的变化曲线。

    （3）若丙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化 ，当其处在A→B阶段，请写出此时细胞呼吸作用的反应式。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (07深圳市调研)（6分）已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体（常染色体）上的一对等位基因控制。现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇，请利用提供的杂交方案探讨：灰身和黑体是否由一对等位基因控制？控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体上？

    杂交方案；长翅灰体×残翅黑体→F1→F2。

    问题探讨：

    （1）如果F2出现性状分离，且灰身、黑体个体之间的比例为          ，符合基因的        ，说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。

    （2）如果F2出现            种性状，其性状分离比为                        ，符合基因的              ，说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (07深圳市调研)（6分）硅酸盐是硅藻形成细胞壁的原料，实验中要不断地定期加硅于培养液中。图示两种硅藻单独培养（甲、乙图）和一起培养（丙图）的种群变化曲线，虚线表示硅酸盐浓度变化。据图分析。

     

    （1）在生物学上这两种硅藻的关系叫做                  。

    （2）与单独培养相比，混合培养时两种硅藻处于指数增长阶段的时间             。

    （3）当种群密度不再上升时，培养液中硅藻的数量是该实验条件下种群的         。

    （4）混合培养时硅藻A的曲线不同于单独培养的原因是                        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (07深圳市调研)（15分）请根据所学知识回答以下问题

    （1）有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下2种统计结果：甲同学在该浓度下涂布了一个平板，统计的菌落数为230；乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256，并且取平均值163作为统计结果；请评价这两位同学的实验结果的有效性

    ①甲同学          ，原因是                                        。

    ②乙同学          ，原因是                                        。

    ③正确做法是                                                      。

    ④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于             培养基；

    ⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是                        。

    （2）生物工程常需分离酵母菌和Taq耐热菌，分离方法常用选择培养基。例如用加高浓度食盐的适宜培养基，分离金黄色葡萄球菌。请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案。

    ⑥分离酵母菌                                                。

    ⑦分离Taq耐热菌                                             。

    ⑧固定化酶常用方法有包埋、            和                   。

    ⑨分离和培养Taq耐热菌的主要目的是为了从中获得         供PCR技术利用。

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