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下列有关生物工程的叙述,正确的是(  )
A、试管牛和克隆牛都属于无性生殖
B、蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造
C、精心设计生态工程能提高各营养级的能量传递效率
D、胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率
考点:胚胎分割移植,蛋白质工程,动物体细胞克隆
专题:
分析:1、试管动物和克隆动物的比较:
 试管动物克隆动物
生殖方式有性生殖无性生殖
技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植
遗传规律遵循不遵循
2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
3、胚胎分割技术存在的问题:存在问题:胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低.
解答: 解:A、试管牛的培育主要采用了体外受精和胚胎移植技术,属于有性生殖,而克隆牛的培育主要采用了核移植和胚胎移植技术,属于无性生殖,A错误;
B、蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质分子的改造,B错误;
C、精心设计生态工程不能提高各营养级的能量传递效率,但能提高能量的利用率,C错误;
D、胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率,目前以二分胚的成功率最高,D正确.
故选:D.
点评:本题综合考查蛋白质工程、细胞工程、胚胎工程及生态工程,要求考生识记蛋白质工程的概念;掌握试管动物和克隆动物的区别;识记生态工程建设的意义;识记胚胎分割的概念及存在的问题,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体化学成分的叙述正确的是(  )
A、小麦细胞中含量最多化合物的是淀粉
B、组成细胞壁主要成分的基本单位是氨基酸
C、性激素属于脂质
D、脂质都不含磷元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

有些动物细胞中会出现两个细胞核,有些动物细胞中有伸缩泡(用于收集和排泄废物),有些动物的卵细胞长得很大(如鸡的卵细胞直径达2~3cm).下列叙述正确的是(  )
A、草履虫等原生动物细胞中的伸缩泡增大了细胞的表面积与体积比
B、个体较大的细胞有两个细胞核,可以使细胞无限长大
C、细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低
D、卵黄中贮存了卵裂初期所需的营养物质,不需要细胞外物质的输入

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的,鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素,使患者出现中毒性休克综合征.从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效.下列说法正确的是(  )
A、与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B、合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌
C、该免疫过程中类毒素是一种抗原,能引起人体的特异性免疫反应
D、病愈患者再次感染鼠疫杆菌时,由于其血清中已有相关抗体,所以不再严重患病

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的基本骨架是(  )
A、规则的双螺旋结构
B、碱基的连接
C、磷脂双分子层
D、脱氧核糖和磷酸交替连接而成的长链

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传和变异是生物具有的基本特征之一.下列关于遗传和变异的叙述正确的是(  )
A、真核生物的遗传物质是DNA,原核生物和病毒的遗传物质是RNA
B、血红蛋白基因中一个碱基对的变化必然导致血红蛋白合成异常
C、不同染色体之间的片段交换不一定造成染色体结构变异
D、如果果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出(  )
A、若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽必然为A、B之间对应的生长素浓度
B、若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度
C、把植株水平放置,若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为A、B之间对应的生长素浓度
D、把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧一定为D点以下对应的生长度

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科目:高中生物 来源: 题型:

在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是(  )
A、外膜和内膜B、内膜和基质
C、外膜和嵴D、所有膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图,图中数字①②③表示物质,④⑤⑥⑦表示过程,字母分别代表各种细胞器,请据图回答:
(1)图中①的基本组成单位是
 
,若该细胞为果蝇的体细胞,则细胞中合成①的场所在
 
(填字母)等结构中.
(2)在同一植物体的不同部位的细胞中,②的种类不同,根本原因是
 

(3)若③为参与有氧呼吸第二阶段的酶,则③通过线粒体膜进入线粒体中的方式为
 
,该过程体现了线粒体膜的结构特点是
 

(4)若③为抗体,那么此细胞的名称是
 
,与其他细胞相比较,此细胞含有较多的细胞器是
 
(填字母).
(5)若该生物是番茄,在减数分裂过程中,能进行基因重组的遗传物质存在于图中的
 
(填字母)中.

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