| A. | 浆细胞、核糖体 | B. | 效应T细胞、高尔基体 | ||
| C. | 效应T细胞、核糖体 | D. | 浆细胞、高尔基体 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 鸽群的数量(只) | 1 | 2~10 | 11~50 | >50 |
| 攻击成功的百分比 | 80 | 58 | 16 | 8 |
| A. | ①,③ | B. | ①,④ | C. | ②,③ | D. | ②,④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| CO2释放量 | O2吸收量 | |
| a | 10 | 0 |
| b | 8 | 3 |
| c | 6 | 4 |
| d | 7 | 7 |
| A. | a条件下,种子不存在着需氧呼吸 | |
| B. | b条件下,需氧呼吸产生的CO2为3个单位 | |
| C. | c条件下,厌氧呼吸最弱 | |
| D. | d条件下,产生的CO2全部来自线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率也提高一倍 | |
| B. | 在b点,如果温度升髙,酶促反应速率升高 | |
| C. | 在c点,升髙pH酶促反应速率可能降低 | |
| D. | 由图可知,保存该酶的最适温度为37℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息 | |
| B. | 就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数 | |
| C. | 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 | |
| D. | 就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 |
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