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【题目】玉米和烟草等在自然条件下偶尔也会出现单倍体植株,其原因是

A. 由未受精的卵细胞发育而来

B. 由高度不育的植株发育而来

C. 采用花药离体培养发育而来

D. 由单倍体植株杂交发育而来

【答案】A

【解析】

单倍体由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”

玉米和烟草等在自然条件下,由未受精的卵细胞发育成的植株是单倍体植株,A正确;高度不育的植株不能发育成单倍体植株,B错误;单倍体植株是偶尔出现的,不是用花药离体培养发育而来,C错误;单倍体植株长得弱小,高度不育,不可能通过杂交形成单倍体植株,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是

A. 95%的酒精使细胞解离、分散开来

B. 装片的制作流程:解离染色漂洗制片

C. 有丝分裂中期着丝点往往排列在一条直线上

D. 显微镜下不能观察到细胞增殖的全部动态过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在黑暗条件下,将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP图1,当叶绿体基质和类囊体腔均达到pH=4时也不能产生ATP图2,将其转移到pH=8的碱性溶液中图3。发现能产生ATP。回答下列问题。

1该实验是研究叶绿体中ATP产生的机理,由实验结果可以推测,叶绿体中ATP合成的必要条件是

2绿色植物在光合作用时,叶绿体中ATP的合成部位是 ,叶绿体依靠光反应中 过程在类囊体腔部位积累H+产生类似于图3的条件。

3图3实验状态下,叶绿体 不会释放氧气,其原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

1①属于以下哪种育种方法

A. 杂交育种 B. 单倍体育种 C. 多倍体育种 D. 诱变育种

2第④种育种方法的原理是

A. 基因重组 B. 染色体结构变异 C. 基因突变 D. 染色体数目变异

3能体现细胞具全能性的是方法

A. B. C. D.

4培育转基因抗虫棉,采用的方法是

A. B. C. D.

5基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶。一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子.这体现了酶(  )

A. 具有多样性 B. 具有高效性 C. 作用条件较温和 D. 具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物体内几项生理活动关系示意图,请回答下列问题。

1通过[]________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。

2影响[]________的生态因素主要是________,能量B中约有________%转移到ATP中。

3以上四种作用中能产生水的有________。在碳循环中,通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是填序号。________。

4[]________在________条件下进行,能量C中约有________%转移到ATP中。

5在啤酒生产中,酵母菌大量繁殖时,通过上图中________填序号获得能量;发酵时,通过________填序号)(获得能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是( )

A. 肽键数目减少8个

B. C原子减少12个

C. 氨基和羧基分别增加3个

D. O原子数目减少1个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA是主要的遗传物质是指( )

A. 遗传物质的主要载体是染色体 B. 大多数生物的遗传物质是DNA

C. 细胞里的DNA大部分在染色体上 D. 染色体在遗传上起主要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果

A.证明了DNA是遗传物质

B.证明了RNA是遗传物质

C.证明了蛋白质是遗传物质

D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是患甲病(显性基因为 A,隐性基因为 a)和乙病(显性基因为 B,隐性基因为 b) 两种遗传病的系谱图。据图回答:

(1)甲病致病基因位于___染色体上,为___性基因。

(2)甲病有一个重要的遗传特点是:子代患病,则亲代___;若Ⅱ﹣5 与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为___

(3)已知Ⅱ﹣1 不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因位于___染色体上,为___基因。乙病的特点是:女儿患病其母亲一定___。综合考虑两种病,Ⅰ﹣2 的基因型为___,Ⅲ﹣2 基因型为___。假设Ⅲ﹣1 与Ⅲ﹣4 结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为___

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