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【题目】人体感染 H1N1 病毒后,神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程,请回 答与此有关的问题。

(1)神经调节的基本方式是_____,兴奋产生时,膜电位的变化是_____。 兴奋在神经元之间的传递是通过_________(结构)实现的

(2)当人感染 H1N1 病毒时,往往会发烧,从而提高免疫系统的功能。发烧的原因是病毒产 生的毒素或人体__________ 细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的_______________ _的功能 最终使有关腺体分泌的 ___________________(激素)的量增加从而使产热增加,导致体温升高

(3)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的_____,垂体释放的_____减少,使_____对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外。

【答案】9分)(1)反射 由外正内负变为外负内正 突触

2T淋巴细胞 体温调节中枢 肾上腺素和甲状腺激素

3)渗透压感受器 抗利尿激素 肾小管

【解析】

试题本题考查的是神经-激素-免疫调节相关知识。

1)神经调节的基本方式是反射,反射活动通过反射弧来实现,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。兴奋产生时,膜电位的变化是由静息状态的外正内负变为兴奋状态的外负内正。兴奋在神经元之间的传递是通过突触实现的,包括突触分为:突触前膜、突触间隙、突触后膜。

2)当人感染H1N1病毒时,往往会发烧,从而提高免疫系统的功能。发烧的原因是T淋巴细胞细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的体温调节中枢的功能,最终使肾上腺素和甲状腺激素的量增加,提高细胞的代谢水平,从而使产热增加,导致体温升高

3)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的渗透压感受器,垂体释放的抗利尿激素减少,使肾小管和集合管对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的高茎、矮茎为一对相对性状,分别受D、d控制:红果、黄果为一对相对性状,分别受E、e控制,高茎基因(D)对矮茎基因(d)为完全显性,红果基因(E)对黄果基因(e)为完全显性。现用纯种高茎黄果个体和矮茎红果个体杂交得到F1,F1自交得到F2。若F2中与亲本表现型相同的个体有660株,那么F2中两对等位基因均为杂合的个体理论上应有( )株。

A. 990B. 330C. 440D. 770

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A. 全部变蓝B. 全部不变蓝C. 1/2变蓝D. 3/4变蓝

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孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子。

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A. 假说一演绎法假说一演绎法类比推理

B. 假说一演绎法类比推理类比推理

C. 假说一演绎法类比推理假说一演绎法

D. 类比推理假说一演绎法类比推理

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【题目】细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。如表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )

选项

应 用

措 施

目 的

A

种子贮存

晒干

降低自由水含量,降低细胞呼吸

B

水果保鲜

零上低温

降低酶的活性,降低细胞呼吸

C

稻田

定期排水

防止水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂

D

栽种庄稼

疏松土壤

促进根有氧呼吸,有利于吸收矿质离子

A. A B. B C. C D. D

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【题目】在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如表(注:AA纯合胚胎致死)。两只鼠杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型不可能是

表现型

黄色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2

A. Aa1×ala2B. Aa1×Aa2

C. Aa2×ala2D. Aa2×Aa2

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【题目】科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述,错误的是( )

A. 采用反转录的方法得到的目的基因有内含子

B. 基因中的启动子对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的

C. 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞

D. 用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子

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(1)控制果蝇羽化时间的基因遵循___________定律遗传。

(2)根据以上数据,无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,可通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的___________来确定。若统计结果为___________,则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上,否则位于常染色体上。

(3)若A1、A2、A3基因位于X染色体上,则它们的显隐性关系是_______,此种群中与羽化相关的基因型有___________种。

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