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15.如图分别是蓝藻(图1)和衣藻(图2)的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)两者在结构上的相同点为有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA(至少3点);
(2)二者最本质的区别为蓝藻没有核膜包围的细胞核,衣藻有核膜包围的细胞核;
(3)两者均含有叶绿素(色素名称),都能进行光合作用,所以它们的营养方式都是自养型.

分析 根据题意和图示分析可知:图1为蓝藻细胞的结构模式图,该细胞没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;图2为衣藻细胞的结构模式图,该细胞含有以核膜为界限的细胞核,属于真核生物.

解答 解:(1)由图可知,蓝藻和衣藻都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA.
(2)图中蓝藻属于原核细胞,衣藻属于真核细胞;二者最本质的区别为蓝藻没有核膜包围的细胞核,衣藻有核膜包围的细胞核.
(3)蓝藻和衣藻都含有叶绿素,都能进行光合作用,将无机物合成有机物,因此两者都属于自养型生物.
故答案为:
(1)有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA
(2)蓝藻没有核膜包围的细胞核,衣藻有核膜包围的细胞核
(3)叶绿素   光合作用    自养型

点评 本题结合蓝藻和衣藻细胞结构模式图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关ATP的叙述,其中正确的是(  )
A.人体内成熟的红细胞中氧气浓度影响其利用葡萄糖分解产生ATP的量
B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C.1分子ATP彻底水解需要消耗3分子水
D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的是同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物(  )
①噬菌体    ②乳酸菌    ③苔藓    ④蓝藻    ⑤蚯蚓.
A.①②③B.①②④C.②③④D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查,在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙.该物种为雌雄异株植物,在核试验以前,这三种变异类型的植株并不存在.加答下列问题:
(1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于基因突变,此现象反映了这种变异的哪种特点?不定向性
(2)研究人员做了如下杂交实验:野生型(♀)×变异型丙(♂)→F1全为野生型;野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙.据此判断该变异性状的遗传是否遵循遗传规律?不遵循为什么?两纯合亲本杂交,无论哪个做母本或父本,F1表现型是一样的,
(3)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在,已确定为核遗传的情况下,研究人员进行了如下试验,以判断该变异基因的显隐性,以及该基因所在位置是常染色体还是性染色体(注:野生型一般为纯合子)
第一步:选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交,得到种子;
第二步:播种收获的种子,统计子一代植株的情况,并进行分析.
①若子一代个体中有变异型甲植株出现:
Ⅰ、变异基因位于I常染色体显性基因.
Ⅱ、变异基因位于X染色体上的显性基因.
②若子一代个体中没有突变个体出现,则让子一代雌雄个体相互交配,在子二代中:
Ⅰ、变异基因位于X染色体上的隐性基因.
Ⅱ、变异基因位于常染色体上的隐性基因.
(4)现有纯合的变异型植株甲、乙若干,假设突变基因位于常染色体上,怎样判断这两种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律?(简要地说明步骤及结果、结论)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色.研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答:
外貌特征
亲本
羽色肤色喙色
连城白鸭白色白色黑色
白改鸭白色白色橙黄色
(1)表格所示亲本的外貌特征中有1对相对性状.F2中黑羽、灰羽:白羽约为9:7,因此鸭的羽色遗传符合基因的自由组合定律.
(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用符号B,b表示,B表示能合成黑色素),另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表达).根据连城白鸭喙色为黑色,而白改鸭喙色不显现黑色推测,上述杂交实验中连城白鸭的基因型为BBrr,白改鸭的基因型为bbRR,F2表现为不同于亲本的灰羽,这种变异来源于基因重组,F2代中,黑羽.灰羽鸭中杂合子的比例为$\frac{8}{9}$.
(3)研究人员发现F2黑羽:灰羽=1:2,他们假设R基因存在剂量效应,一个R基因表现为灰色,两个R基因表现为黑色,为了验证该假设,他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交,观察统计杂交结果,并计算比例.
①若杂交结果为黑羽:灰羽:白羽=1:1:2,则假设成立.
②若杂交结果为灰羽:白羽=1:1,则假设不成立.
(4)请在空白处写出上述假设成立时的遗传图解(要求写出配子).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生长素的叙述,不正确的是(  )
A.生长素在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位
B.生长素不直接参与代谢,而是给细胞传达调节代谢的信息
C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
D.促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体.菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根提供糖类等有机物.下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果.
组别光合作用速率(μmolCO2•m2•s4气孔导度
(mmol•m2•s4
细胞间CO2浓度
(μmol•mol4
叶绿素相对含量
25℃有菌根
      无菌根
8.8
6.5
62
62
50
120
39
33
15℃有菌根
      无菌根
6.4
3.8
58
42
78
157
31
28
5℃有菌根
      无菌根
4.0
1.4
44
17
80
242
26
23
请回答下列问题:
(1)菌根真菌与玉米的种间关系是互利共生;
(2)25℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率高;
(3)15℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米光合作用速率高,据表分析,其原因有①叶绿素相对含量高,利于吸收光能,促进了光反应;②气孔导度大,CO2供给充分,促进了暗反应;
(4)实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在5℃ 条件下提高比例最大;
(5)在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种,可提高部分牧草的菌根形成率.如图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果;

①用样方法调查牧草的种群密度时,取样的关键是要做到随机取样;
②据图推测,两种牧草中菌根依赖程度更高的是优质牧草A.接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是物种丰富度升高,生态系统营养结构(食物网)变复杂,自我调节能力升高.

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4.假设某塑料大棚环境条件相同,其内蔬菜植株大小一致、生长正常.在栽培管理条件相同的情况下测得该大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度,结果如图所示,下列相关叙述错误的是(  )
A.曲线a中,与15时相比,13时植株叶绿体内C3的含量相对较低
B.曲线a中,用碘蒸气处理在13时和15时所取植株上部成熟叶片,后者显色较深
C.曲线c高于曲线b,原因是叶绿体产生了更多的ATP和[H]用于CO2的还原
D.6~9时和16~18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段大棚内光照强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答有关遗传定律的问题:
某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:

性状

表现型
2004届2005届2006届2007届统计
男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生
色觉正常40439852443243632840229817661456
红绿色盲8013160120391
(1)分析表中数据,可反映出色盲遗传具有男性患者多于女性患者特点.并计算出调查群体中色盲发病率为1.23%.调查中发现一男生(Ⅲ10)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,进一步调查其家族系谱图如图:

(2)若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,则生一个同时患两种遗传病孩子的概率是$\frac{1}{12}$.
(3)若Ⅲ7为肤色正常的纯合子,与一女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患有这两种病.若妻子的基因型为aaXBXB应采取下列哪种措施D(填序号),若妻子基因型为aaXbXb,应采取下列哪种措施C(填序号).
A.染色体数目检测  B.基因检测  C.性别检测  D.无需进行上述检测
(4)当地人群中约2500人中有一个白化病患者.现在有一对表现型正常的夫妇,女性是白化病基因携带者,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配.他们所生孩子患白化病的概率为$\frac{1}{153}$.

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