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下列物质中,哪一项没有携带遗传信息


  1. A.
    信使RNA
  2. B.
    转运RNA
  3. C.
    转录时作模板的DNA的一条单链
  4. D.
    转录时不作模板的DNA的另一条单链
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:山东省济宁市2010届高三第二次模拟考试(理综生物)试题 题型:综合题

I、图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。

(1))图一细胞内完成能量转换的结构有          (填标号和名称):该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有                                、               (填标号和名称)。
(2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是                        
(3)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是                    
Ⅱ、Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:
实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

温度℃
光照强度:普通阳光(%)
开始时的CO2浓度(5)
12小时后CO2浓度(%)
25
0
0.35
0.368
25
10
0.35
0.342
25
20
0.35
0.306
25
40
0.35
0.289
25
60
0.35
0.282
25
80
0.35
0.280
25
95
0.35
0.279
      实验结果:
请你据此分析回答下列问题:
(l)在这一实验中的自变量是什么?       。说出该实验中的一种无关变量:  
(2)Mikael没计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗?____            。为什么?
(3) Mikael对探究结果感到失望。他说,”我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步深究提供建议                         
(4)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)                              
A.柱形图,12小时后的:氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B.柱形图,开始时的=氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

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科目:高中生物 来源:山东省济宁市2010届高三第二次模拟考试(理综生物)试题 题型:综合题

I、图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。

   (1))图一细胞内完成能量转换的结构有           (填标号和名称):该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有                                  、                (填标号和名称)。

   (2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是                         

   (3)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是                    

Ⅱ、Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:

实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

温度℃

光照强度:普通阳光(%)

开始时的CO2浓度(5)

12小时后CO2浓度(%)

25

0

0.35

0.368

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10

0.35

0.342

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0.306

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0.289

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0.282

25

80

0.35

0.280

25

95

0.35

0.279

       实验结果:

       请你据此分析回答下列问题:

   (l)在这一实验中的自变量是什么?        。说出该实验中的一种无关变量:  

   (2)Mikael没计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗?____             。为什么?

   (3) Mikael对探究结果感到失望。他说,”我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步深究提供建议                         

   (4)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)                               

        A.柱形图,12小时后的:氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           B.柱形图,开始时的=氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

I、图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。

   (1))图一细胞内完成能量转换的结构有           (填标号和名称):该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有                                  、                (填标号和名称)。

   (2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是                         

   (3)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是                    

Ⅱ、Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:

实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

温度℃

光照强度:普通阳光(%)

开始时的CO2浓度(5)

12小时后CO2浓度(%)

25

0

0.35

0.368

25

10

0.35

0.342

25

20

0.35

0.306

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0.35

0.289

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0.35

0.282

25

80

0.35

0.280

25

95

0.35

0.279

       实验结果:

       请你据此分析回答下列问题:

   (l)在这一实验中的自变量是什么?        。说出该实验中的一种无关变量:  

   (2)Mikael没计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗?____             。为什么?

   (3) Mikael对探究结果感到失望。他说,”我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步深究提供建议                         

   (4)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)                               

           A.柱形图,12小时后的:氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           B.柱形图,开始时的=氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

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