【题目】有关实验课题与相应方法的叙述正确的是 ( )
A.细胞膜的制备用研磨法
B.研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法
C.研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法
D.观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液
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【题目】下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是( )
A. 植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。
B. 杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C. 植物原生质体A和B融合可用PEG做诱导剂
D. 若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型有四种可能
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将花生种子置于水分、空气、温度、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子或幼苗的干重变化,结果如图所示。下列叙述不正确的是
A. 第6天之前种子干重增加的主要原因是细胞吸水
B. 第6天种子开始进行呼吸作用,消耗有机物导致种子干重减小
C. 第10天时花生幼苗的净光合速率为0
D. 第11天花生幼苗的叶绿体产生的O2,并没有全部移动到线粒体中
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【题目】下列现象中,不涉及基因突变的是
A. 正常机体内的某些细胞受到致癌因子的作用,细胞发生癌变
B. 孟德尔豌豆杂交实验中,F1高茎植株自交后代出现矮茎植株
C. 无白化病史的家族中,某个体患白化病
D. 摩尔根果蝇实验中,偶然在红眼果蝇群体中发现白眼雄果蝇
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【题目】下图所示为人的一对性染色体,X和Y染色体有一部分是同源的,(图中I片段),另一部分是非同源的。下列遗传图谱中(圆圈和正方形分别代表患病男性和女性)致病基因不可能位于II—1片段的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列关于基因型与表现型关系的叙述,错误的是
A. 表现型相同,基因型不一定相同
B. 基因型相同,表现型一定相同
C. 在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同
D. 在相同的生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同
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【题目】如图①—⑥表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是
A. 如果②是某种能源物质,则在动物细胞中只能产生于细胞呼吸
B. 如果⑤位于细胞膜,则可能是运输物质的载体
C. 如果④可与斐林试剂反应产生砖红色,则可能是蔗糖
D. 如果⑥是脂肪,则③通过细胞膜的方式是自由扩散
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【题目】如图是人体体液免疫的模式图,请据图回答:
(1)图中具有增殖分化能力的细胞是_________(填字母),能够特异性识别抗原的细胞有________(填字母)。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是________________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(3)浆细胞一般停留在淋巴结中,每秒钟能产生2000个抗体。浆细胞与分泌抗体相适应的细胞结构特点是______________。
(4)对于多数抗原来说,细胞C的活化需要两种信号刺激,一种信号是_______________,另一种信号是____________。
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【题目】花药离体培养成烟草新品种、用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培育无籽西瓜、用Co60辐射稻种,育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种,以上育种方式依次分别是 ( )
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种
A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.③②④①
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