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    细胞核中控制合成的RNA进入细胞质以及细胞质中合成的酶等蛋白质分子进入细胞核的结构是（    ）

       A．核膜         B．核孔         C．核仁          D.内质网

    B


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图是真核生物细胞核中信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是　　　　 （ 　）









    　　　 A．图中③表示DNA聚合酶

    　　　 B．图中③作用时沿着DNA整条长链进行

    　　　 C．图中②合成后直接与核糖体结合并控制蛋白质的合成

    　　　 D．图中R区段的状态在细胞分裂中期很难出现

    　

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    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷（带解析） 题型：单选题

    下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（   ）

    A．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
    B．图中②合成后，在细胞核中与核糖体结合并进而控制蛋白质的合成
    C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
    D．R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶

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    科目：高中生物 来源：2015届福建省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为高等动物体内细胞分泌的多肽，其具有信息传递的功能。病理状态下，该多肽分泌过多，会引起动物尿液出现葡萄糖。据图回答下列问题：

    （1）图中化合物的名称是________，R基的代号是________________。该多肽若要形成环状结构，可再发生脱水缩合的基团代号是__________。

    （2）该多肽的合成受细胞核中的________控制，其合成、分泌过程中依次经历的胞内生物膜结构为________________           ____，该过程可用____________________技术证实

    （3）该多肽分泌后，随血液到达靶细胞，与靶细胞细胞膜表面的_________结合，将信息传递给靶细胞。根据题意信息，若要判断该动物是否处于病理状态，可检验该动物的_________，选用_________试剂

    （4）从动物细胞内分离合成该多肽的细胞器的方法是____________________

     

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    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷（解析版） 题型：选择题

    下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（   ）

    A．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的

    B．图中②合成后，在细胞核中与核糖体结合并进而控制蛋白质的合成

    C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶

    D．R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶

     

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    科目：高中生物 来源：2014届福建省高一上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    （11分，每小格1分）下图为高等动物体内细胞分泌的多肽，其具有信息传递的功能。病理状态下，该多肽分泌过多，会引起动物尿液出现葡萄糖。据图回答下列问题：

    （1）图中化合物的名称是________，④的名称是___________，R基的代号是________________。该多肽若要形成环状结构，可再发生脱水缩合的基团代号是__________

    （2）该多肽的合成受细胞核中的________控制，其合成、分泌过程中依次经历的胞内生物膜结构为____________________，该过程可用____________________技术证实

    （3）该多肽分泌后，随血液到达靶细胞，与靶细胞细胞膜表面的_________结合，将信息传递给靶细胞。根据题意信息，若要判断该动物是否处于病理状态，可检验该动物的_________，选用_________试剂

    （4）从动物细胞内分离合成该多肽的细胞器的方法是____________________

     

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