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【题目】以下有关蛋白质工程的叙述,不正确的是()

A. 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程

B. 蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程

C. T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现

D. 蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质

【答案】D

【解析】试题分析:蛋白质工程是将控制蛋白质合成的基因进行加工修饰改造或合成新的基因,然后运用基因工程合成新的蛋白质;蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程;T4溶菌酶中引入二硫键提高热稳定性,属于新蛋白质,是蛋白质工程应用的体现;蛋白质工程可合成新的蛋白质。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )

A. Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少

B. 脂肪分子中含氢比糖类多,是主要的能源物质

C. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来自氨基酸的羧基

D. RNA和DNA主要组成元素的种类不同,碱基种类不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将题如图所示细胞置于密闭容器中培养.在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度短时间内发生了相应变化.下列叙述错误的是(
A.黑暗条件下,①增大、④减小
B.光强低于光补偿点时,①、③增大
C.光强等于光补偿点时,②、③保持不变
D.光强等于光饱和点时,②减小、④增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生

细胞分化 细胞脱分化 染色体变异 基因重组

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用光学显微镜的一个目镜,分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示.图2是图1中a组合观察到的视野.下列说法正确的是(

A.a组合视野最暗
B.d组合可能观察不到细胞
C.b组合比c组合看到的细胞数少
D.由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为渗透装置示意图,a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液,据图判断,下列叙述错误的是(

A.若c为一层纱布,则不会发生此现象
B.实验开始时,c两侧的溶液浓度大小是a>b
C.实验过程中漏斗管内的液面先上升后保持稳定
D.当漏斗管内的液面停止上升时,水分子进出漏斗达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面左图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①④表示相关过程。图甲表示该植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)(注:不考虑无氧呼吸)。请据图分析回答:

(1)左图中②④过程中产生ATP最多的是___________过程。

(2)①过程中产生的[H]用于③过程中______________________

(3)图乙中m1=n1=m4=n4时,对应于图甲中的____________点。

(4)图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是____________值太低(填字母)。图甲中A、B、C、D、E任意一点,图乙中都有____________>0(用字母回答)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列示意图分别表示某雌性动物(2n =4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答:

(1)图1中a—c表示DNA的是________________________

(2)图2中不存在同源染色体的细胞有____________。图2中丙处于减数第一次分裂后期,判断依据是____________

(3)图1中的数量关系由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的____________过程。

(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的细胞名称是____________

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【题目】夏腊梅是一种落叶灌木,有很高的观赏价值.研究人员在三个地区对夏腊梅种群特征及其生活环境进行调查,结果如图所示.(图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应夏腊梅大、中、小、幼四个年龄等级)请据图作答:
(1)调查夏腊梅种群密度常用的方法是
(2)研究种群的年龄组成可以预测 , 据图判断三个夏腊梅种群的年龄结构分别属于
(3)夏蜡梅对生境要求较高,喜湿润环境及散射光,光照直射和过于荫蔽都会导致其生长不良、退化严重.调查发现,种群甲所处的群落为人工林,有大量的细叶青冈、红楠等常绿乔木,该群落的结构不利于夏腊梅的生长,夏腊梅在与高大乔木的中不占优势,从而生长受阻.对该地区夏腊梅的保护,可以采取的措施有(多选). A.疏除部分乔木层的常绿成分 B.对夏腊梅实施迁地保护
C.大量砍伐高大乔木 D.做好夏腊梅的种群监测.

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