【题目】新冠肺炎(COVID-19)是由新冠病毒(SARS-CoV-2)引起的。新冠病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示。下图表示冠状病毒的复制过程。据图和所学知识回答下列问题:
(1)正链RNA复制所需的模板是________,原料是四种游离的_________,需要ATP和_________等条件。
(2)正链RNA可直接作为模板合成蛋白质,合成的场所是宿主细胞内的_____,此过程叫做_____。
(3)如果某负链RNA病毒,用(-)RNA表示,请推测它的子代病毒RNA是怎样复制的__。
(4)通过留取多种标本(咽拭子、鼻拭子、鼻咽或气管抽取物)进行_____(核酸或抗体)的检测。
(5)这次疫情带给我们许多思考,请就人和病毒(或其他生物)的关系谈谈你的想法_____。
【答案】负链RNA 核糖核苷酸 RNA聚合酶 核糖体 翻译 (-)RNA→(+)RNA→(-)RNA 核酸 一些病毒引起的疾病,追根溯源,都和病毒宿主野生动物有关,因此人类需要领悟出这个道理:请尊重自然,远离野生动物,禁食“野味”!
【解析】
生物体内遗传信息传递的一般规律是中心法则。
(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制。
(2)可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质即遗传信息的转录和翻译,
后来,中心法则又补充了遗传信息RNA流向RNA和RNA流向DNA两条途径。
(1)由图可知,正链RNA复制所需的模板是负链RNA,合成RNA所需的原料是四种游离的核糖核苷酸,同时还需要ATP和RNA聚合酶等条件。
(2)正链RNA可直接作为模板合成蛋白质,病毒没有细胞结构,不含核糖体,因此其蛋白质的合成场所是宿主细胞内的核糖体,此过程叫做翻译。
(3)结合图示信息推测,负链病毒RNA的复制过程为:(-)RNA→(+)RNA→(-)RNA。(4)通过留取多种标本(咽拭子、鼻拭子、鼻咽或气管抽取物)能进行进行核酸的检测,而抗体检测需要抽血。
(5)由这次疫情带来的想法:一些病毒引起的疾病,追根溯源,都和病毒宿主野生动物有关,因此人类需要领悟出这个道理:请尊重自然,远离野生动物,禁食“野味”。(答案不唯一)
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是
A.三者使用的菌种细胞中都具有细胞壁、核糖体和DNA
B.三者制作过程中的最适温度相同
C.仅果醋制作要密封装置,其他两者制作均需提供O2
D.与果酒、果醋相比,腐乳制作中需要经过后期发酵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某动物细胞中DNA含量为2个单位(m)。如图图分别为某雌性动物减数分裂过程中DNA含量变化的曲线图和细胞分裂示意图。请据图回答:
(1)细胞A是_______________细胞,与之相对应的曲线段是______________。(以横轴上的数字段表示)
(2)细胞B的名称是_______________________,与之相对应的曲线段是_________________.
(3)细胞C的名称是___________,与之相对应的曲线段是_________.C细胞最终能形成____个成熟生殖细胞。
(4)曲线2~3时期DNA含量变化是由于_______________的结果,减数第一次分裂DNA含量变化是由于__________________的结果.减数第二次分裂时_______________分离,成为染色体。
(5)A、B、C三细胞中染色体数目依次是____________,染色单体数依是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】普通小麦为六倍体,两性花,自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦(关东107和白火麦)培育稳定遗传的糯性小麦,过程如图1所示。请回答问题:
(1)小麦与玉米不是同一物种,自然条件下这两种生物不能杂交产生可育后代,存在着____。
(2)人工杂交时,需要在开花前,去除小麦花内未成熟的_________并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。
(3)单倍体小麦体细胞中有____个染色体组,减数分裂过程中由于染色体______紊乱,导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后,产生六倍体小麦,这种变异属于______。
(4)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果下图2。据图可知,秋水仙素可_________胚的萌发;就染色体加倍而言,浓度为_________mg.dL-1的秋水仙素效果最好。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述错误的是
A.a、d都属于有丝分裂
B.b属于减数分裂
C.c属于受精作用
D.减数分裂是维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的唯一途径
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为利用玉米(2N=20)芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是
A.植株A的形成体现了细胞的全能性,植株A→B的形成中会发生基因重组
B.获得植株B的育种方式可明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
C.植株C体细胞有丝分裂末期染色体数与植株B形成的配子染色体数均为10
D.细胞a与细胞c的融合属于植物体细胞杂交,细胞X具有两个物种的遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是青蛙离体的神经—肌肉标本。BC段和CD段的距离相等,如果在肌肉处用电刺激,关于兴奋的传导下列说法正确的是( )
A.在BD两点放置电极连接电流表,刺激C点,电流表不偏转
B.D点接受刺激,则在A、B、C三处,都不能测到膜内外电位差的变化
C.上图中的肌肉在反射弧的组成中属于效应器
D.突触的结构决定了兴奋以电信号形式在神经元之间传导时,传导方向是单向的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com