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如图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图 据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构
专题:
分析:分析图甲:f是感受器,e是传入神经,d是突触,c是神经中枢,b是传出神经,a是效应器.
分析图乙:A是突触小体,B是突触后膜.
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是突触,是甲图中d的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B是由于:A兴奋时,神经递质由A中的突触小泡释放到突触间隙,导致B产生兴奋或抑制,故兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.
故答案为:
(1)感受器     d
(2)神经递质
点评:本题综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因.下列相关分析错误的是(  )
A、该病是伴X染色体隐性遗传病
B、1号,4号和6号肯定携带有该致病基因
C、6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为
1
8
D、3号和4号再生一个男孩是正常的概率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是(  )
A、血糖平衡的调节只靠胰岛素和胰高血糖素
B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
D、胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互协同,调节血糖的平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计试验方案,以验证兴奋在神经纤维上和在相邻神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的实验结果及结论.
a.验证冲动在神经纤维上的传导
方法步骤:
 

可能结果和结论:
 

b.验证冲动在神经元之间的传递
方法步骤:
 

可能结果和结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

感冒病毒感染人体后会引起人体发烧、打喷嚏等.人体内对付被病毒感染细胞并导致其裂解死亡的免疫细胞是(  )
A、浆细胞
B、记忆T淋巴细胞
C、记忆B淋巴细胞
D、致敏T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程.分析并回答有关问题:
(1)图中有一个过程错误,它是
 
(填序号).在人体肝脏中,有些细胞正进行②过程,说明该细胞正在进行
 

(2)④过程主要发生在
 
中,需要
 
酶、解旋酶的参与.
(3)基因对性状的控制,可以通过控制
 
的合成来控制代谢过程,也可以通过控制
 
来直接影响性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生态学问题的叙述,正确的是(  )
A、生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系
B、生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
C、湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值
D、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关疾病与基因遗传的关系下列哪些说法是正确的?(  )
A、遗传性疾病都与基因无关
B、传染病与遗传不相关
C、肿瘤的形成与多个基因缺陷有关
D、心血管疾病是由某个特定基因的缺陷引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为BbXaY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个BbbXa的精子,则另外三个精子的基因型分别是(  )
A、BbbXa,Y,Y
B、Xa,BY,Y
C、Xa,BY,BY
D、BXa,Y,Y

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