分析 分析遗传系谱图,该病既不是“无中生有”,也不是“有中生无”,可以是显性遗传病,也可以是隐性遗传病,需要根据具体的题干信息具体分析.
解答 解:(1)解:A、患伴X显性遗传 病的女人和正常男性结婚,可以出生正常的儿女,也可以生患病的儿女,A错误;
B、患伴X隐性遗传病的女人和正常男性结婚,不可能出生正常的儿子,也不可能生患病女儿,B正确;
C、患常染色体显性遗传病的女人和正常男性结婚,可以出生正常的儿女,也可以生患病的儿女,C错误;
D、患常染色体隐性遗传病的女人和正常男性结婚,可以出生正常的儿女,也可以生患病的儿女,D错误.
故选:D.
(2)解:由于1号表现型为正常,若1号不携带致病基因,则其为纯合体,1号和2号(患者)婚配,后代出生患病女儿,该病不可能是伴Y隐性遗传病;该病可以是常染色体显性遗传病,不能是常染色体隐性遗传病;该病可以是伴X显性遗传病,不能是伴X染色体隐性遗传病;综上所述该致病基因可以位于常染色体或X染色体,D正确.
故选:D.
(3)经过基因诊断,1号个体携带有该致病基因.而表现正常,生有患病女儿,故该病为常染色体隐性遗传病,1号的基因型是Aa,2号的基因型是aa,3号和4号表现型正常,二者的基因型全为Aa,3号和4号基因型相同的概率是100%.
(4)因为该病为常染色体隐性遗传病,故携带该病基因的色盲女子与色觉正常的3号婚配,如生育患该病且色盲男孩的基因型是aaXbY,若已知所怀孩子是女孩,则需要
产前诊断,因为女孩虽不会患色盲,但有可能患甲病,因此需要进一步产前诊断.
故答案为:
(1)B
(2)D
(3)常染色体隐性遗传 Aa D
(4)aaXbY 需要,女孩虽不会患色盲,但有可能患甲病,因此需要进一步产前诊断.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病的相关知识,要求考生具有一定的识图分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某水库中属于同一种群的生物是( )
A.全部生物个体的总和 B.全部动物个体的总和
C.全部鱼类个体的总和 D.全部鲫鱼个体的总和
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 物种组成比稻田简单 | B. | 动物没有分层现象 | ||
| C. | 物种组成比稻田复杂 | D. | 植物没有垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 果蝇基因组计划,只需要对Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色体上的基因测序即可 | |
| B. | 位于Ⅰ号染色体上的基因遗传往往和性别相关联 | |
| C. | 若此果蝇的一个精原细胞减数分裂产生了一个aaXB的精子,则另外与之同时产生的三个精子的基因型为XB、AY、AY | |
| D. | 减数分裂时XY之间也会发生联会现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | III9的基因型为bbXDXD或bbXDXd | |
| B. | 甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X染色体隐性遗传病 | |
| C. | II3和II4再生一个同时患两种病的女儿概率为50% | |
| D. | 若仅考虑甲病,III6与III7所生子女中一半正常,一半患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是基因重组导致的 | |
| B. | h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体 | |
| C. | B是b的等位基因,B是b基因中碱基对的替换导致的 | |
| D. | 该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会出现棒眼雄果蝇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群的自然增长率通常用单位时间增长的个体数表示 | |
| B. | 动物种群密度的调查方法一定采用标志重捕法 | |
| C. | 年龄金字塔可体现种群中各年龄组间个体数量比关系 | |
| D. | 性比率会影响出生率和死亡率,从而影响种群数量变化 |
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