黄曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变。某些微生物能合成AFB1解毒酶。将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图
![]()
请回答:
(1)基因工程操作的关键步骤是______________,运载工具(体)有______________类型。
(2)将目的基因导入酵母细胞,最常用的化学方法是______________。
(3)酵母细胞导入AFB1解毒酶基因后,采用______________技术,检测到AFB1解毒酶基因存在酵母细胞内。实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是______________。检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用______________方法。
(4)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的__________________________________________。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通市高三全真模拟考试(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于T2噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌的实验分析中,正确的是
A. 实验中温度对实验结果无影响,因此属于无关变量
B. 噬菌体保温时间过短会导致离心后上清液放射性减弱
C. 子代噬菌体的DNA双链不可能均被标记上32P
D. 本实验证明了DNA才是噬菌体真正的遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于RNA的叙述中,不正确的是
A. RNA可以被染色
B. 1个tRNA上一定只有一个反密码子
C. RNA—般较DNA小,能够通过核孔
D. RNA酶就是具有催化作用的RNA分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届四川省泸州市高三三诊考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素调节的叙述,错误的是
A. 植物发育中的种子可将色氨酸转变为生长素
B. 适时打顶去心,可促进番茄多开花、多结实
C. 乙烯只由成熟过程中的果实合成,用以促进果实成熟
D. 植物在倒伏后会出现生长素的重新分配
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届山西省太原市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面两图是光合作用和细胞呼吸的相关实验数据曲线和装置图。以测定CO2的吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图1所示。请结合有关知识回答:
![]()
(1)光照条件下植物吸收的CO2在____________(具体场所)参与反应,而在黑暗条件下CO2由____________(具体场所)释放。
(2)光照相同时间____________℃光合作用积累的有机物的量最多。
(3)温度由25℃上升到30℃的过程中,植物每小时光合作用制造的有机物量在____________(“增多”或“减少”)。
(4)若用图二装置来探究光照强度对光合作用速率的影响,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要进行适当修改,在装置内的具体修改措施是____________,为使测得的O2变化量更精确,在图2装置拧紧的阀门上还应采用__________措施;再设置__________装置,在设置装置的容器和小烧杯中应分别放入____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:综合题
图1和图2分别是某生态系统中的碳循环示意图和草原生态系统的能量流动示意图,请据图回答下列问题:
![]()
(一)根据图1生态系统中的碳循环示意图回答问题:
(1)甲代表的生态系统组成成分是__________,它与消费者和分解者共同构成了________。
(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以_____________形式进行。该物质主要通过[ ]_____________([ ]内填①或②,________填文字)从无机环境进入甲。
(3)如果要维持一个生态系统长期存在,必须要有的生物成分是甲和_________。
(二)根据图2草原生态系统的能量流动示意图回答问题:
(1)流经该生态系统的总能量是_______________________。
(2)能量流动的特点是_____________、_________________。
(3)图中的A、B分别表示的含义是_______________、_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷二(解析版) 题型:选择题
下列细胞结构中,被称为“消化车间”的细胞器是 ( )
A. 核糖体 B. 液泡 C. 中心体 D. 溶酶体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届重庆市万州区高三下学期“二诊”模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究机构发现在高盐条件下,植物会表现出不同的生理特性。将某品种菊芋分为两组,对照组用完全培养液培养(完全营养液是指适合植物生长,含有植物生长所需的所有元素并且合理配比的植物培养液),实验组用高浓度NaCl的完全培养液培养。培养两周后,在晴朗天气下测定净光合作用日变化及胞间CO2浓度如图甲,该研究机构又针对不同浓度NaCl对菊芋的影响做了系列研究如图乙。分析并回答下列问题:
(1)植物吸收NaCl时,对Cl﹣的吸收快于Na+,可能会导致Cl—的积累而产生毒害作用。这一现象表明植物对不同离子的吸收具有____________。
(2)根据甲图,与正常状态相比,在高浓度NaCl作用下,该水稻的净光合作用速率_________。在6︰00~10︰00,对照组和实验组净光合速率都增加,其原因是__________。
(3)从乙图分析可知,NaCl对气孔导度的影响是____________,而对胞间CO2浓度的影响是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com